分析 動能的大小與物體的質量和速度有關;實驗中,通過觀察木塊被撞擊的遠近來判斷動能的大小,采用了轉換法.
解答 解:①在圖中的實驗中,小球高度越高,撞擊木塊的距離就越遠,這是研究動能大小與速度的關系;
②A.探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關系實驗,運用的是等效替代法,不合題意;
B.探究壓力對滑動摩擦力的影響時,應保持接觸面粗糙程度不變,運用的是控制變量法,不合題意;
C.探究電磁鐵磁性強弱時,磁性強弱通過吸引大頭針數(shù)目的多少反映,運用的是轉換法,符合題意;
D.探究阻力對物體運動的影響時,推理得出物體不受阻力時的運動狀態(tài),運用的是科學推理法,不合題意.
故答案為:①速度;②C.
點評 在探究“動能的大小與什么因素有關?”的實驗中,合理運用控制變量法與轉換法是成功的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)球后,球在運動過程中,擊球隊員一直對它做功 | |
B. | 傳球后,球在上升到最高點時,動能最小 | |
C. | 扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的 | |
D. | 攔網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 船在平靜湖面行駛時,在豎直方向受平衡力 | |
B. | 小麗上船后,船所受浮力增大了,增大的浮力等于小麗的體重 | |
C. | 該船槳在使用時是省力杠桿 | |
D. | 兩人用船槳向后劃水,船向前行,水對漿的力做了功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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