10.如圖甲所示的電路中,R3為滑動(dòng)變阻器,R1、R2為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.閉合開(kāi)關(guān)S,改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.當(dāng)滑片移至a端時(shí),對(duì)應(yīng)的是圖乙中的B點(diǎn)
B.當(dāng)滑片移至b端時(shí),電路中的電流為2A
C.R1的阻值為1Ω
D.電源的電壓為10V

分析 (1)由電路圖可知,當(dāng)滑片移至a端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0,電路中的總電阻最小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流最大,據(jù)此進(jìn)行判斷;
(2)當(dāng)滑片移至b端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,由圖象可知此時(shí)電路中的電流;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律可知,當(dāng)滑片移至b端時(shí),R1兩端的電壓最小,據(jù)此判斷R1的I-U圖象,并讀出對(duì)應(yīng)的電壓和電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值;
(4)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律分別表示出滑片位于a端、b端電源的電壓,聯(lián)立等式即可求出電源的電壓.

解答 解:
A、由電路圖可知,當(dāng)滑片移至a端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為0,電路中的總電阻最小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流最大,
由圖象可知,對(duì)應(yīng)的是圖乙中的B點(diǎn),故A正確;
B、當(dāng)滑片移至b端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,
由圖象可知電路中的電流為1A,故B錯(cuò)誤;
C、R1是定值電阻,所以通過(guò)它的電流與其兩端電壓成正比,所以圖象中AB是R1的I-U圖象,
此時(shí)U1=1V,電路中的電流I=1A,
則R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{1V}{1A}$=1Ω,故C正確;
D、由圖象可知,滑片位于a端時(shí),V1的示數(shù)為3V,電路中的電流I′=3A,
滑片位于b端時(shí),V1′的示數(shù)為9V,電路中的電流I=1A,
因串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變,
所以,U=UV1+I′R3=UV1′+IR3,
即:3V+3A×R3=9V+1A×R3,
解得:R3=3Ω,
電源的電壓U=UV1+I′R3=3V+3A×3Ω=12V,故D錯(cuò)誤.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是判斷出滑片位于兩端時(shí)對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)之間的關(guān)系,對(duì)學(xué)生的讀圖能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè).小明將蠟燭移至35cm刻度線處時(shí),光屏移到如圖所示的位置接收到燭焰清晰的像,則該像是倒立、放大的實(shí)像.在照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡中,幻燈機(jī)用到了這個(gè)原理.如果要在光屏上得到更大一些的像,光屏應(yīng)從圖示的位置向右移動(dòng).(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明用如圖所示的夾子夾核桃,發(fā)現(xiàn)下面兩種情況:

(1)如果將核桃放在夾子里的同一位置(C或D),當(dāng)力垂直作用于桿上時(shí),在B點(diǎn)比A點(diǎn)省力;
(2)如果將力作用在同一點(diǎn)(A或B)時(shí),將核桃放在C點(diǎn)更易夾開(kāi).請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)完成以下兩個(gè)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)畫(huà)出F對(duì)支點(diǎn)O的力臂;
(2)請(qǐng)你選擇上述現(xiàn)象中的一個(gè)進(jìn)行分析.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖接完整.

(2)小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),她應(yīng)將變阻器滑片向右端(選填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí),眼睛應(yīng)注視C(選填字母).
A.開(kāi)關(guān)   B.電流表示數(shù)   C.電壓表示數(shù)   D.滑動(dòng)變阻器滑片
(3)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是C.
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大   B.電壓表量程選小了   C.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小   D.滑動(dòng)變阻器燒壞了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度,若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過(guò)程中(不計(jì)繩重和摩擦),F(xiàn)所做的功是120J;甲、乙滑輪組的機(jī)械效率相同(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證等”是物理實(shí)驗(yàn)的部分環(huán)節(jié),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題.

(1)探究重力的方向
   小華用如圖1所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是地球,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向不變(改變/不變);若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是:剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況
(2)在“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)中.
①如圖2所示,小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度相等;
②讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運(yùn)動(dòng),目的是為了改變接觸面的粗糙程度,從而完成探究
(3)在“研究燈泡電流、電壓、電阻”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.
①如圖3甲所示,是小華連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.
②某次實(shí)驗(yàn)匯總電流表只準(zhǔn)如圖3乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.32A
③小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出了小燈泡電流、電壓關(guān)系的圖象如圖3丙所示,同學(xué)小剛觀察到圖象不是一條直線,分析后得出兩點(diǎn)初步結(jié)論:
A.小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比;
B.小燈泡的電流、電壓、電阻的關(guān)系與歐姆定律不符合.
你認(rèn)為這兩個(gè)初步結(jié)論正確的是A(選填“A”、“B”或“A和B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解,其中不正確的是( 。
A.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”-旁邊的船是以沉船為參照物
B.“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”-暗香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”-玉笛聲是通過(guò)空氣傳播的
D.“露似珍珠月似弓”-露實(shí)際是小水滴,是冰熔化形成

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一小球在斜面上運(yùn)動(dòng),O為小球的重心,OA、OB、OC、OD為帶有箭頭的線段,能正確表示小球所受重力示意圖的線段是( 。
A.OAB.OBC.OCD.OD

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能不變
B.排球運(yùn)動(dòng)員扣球改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.拋出去的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于受到慣性的作用
D.跳高運(yùn)動(dòng)員起跳蹬地時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)地的壓力大于地對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力

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同步練習(xí)冊(cè)答案