【題目】某班同學(xué)分成兩個(gè)小組做了以下不同的實(shí)驗(yàn):
(1)第一小組觀察小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,小燈泡的額定電壓為2.5V實(shí)物電略連接如圖所示.
①開關(guān)閉合后,會(huì)發(fā)現(xiàn)________(選填“電壓表”或“電流表”)的指針?lè)雌?/span>
②將錯(cuò)誤連接改正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為0.2V時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,你認(rèn)為其原因是________(填寫選項(xiàng)前的字母序號(hào))
A:小燈泡斷路
B:小燈泡的實(shí)際功率太小
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.30A;再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V,燈泡強(qiáng)烈發(fā)光,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率________(選填“小于”或“等于”或“大于”)1.08W。
(2)第二小組測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定力功率,采用如甲所示的電路圖,其中電源電為4.5V,R=10Ω
①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為________A,燈泡正常發(fā)光。
②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,斷開開關(guān),將電流表改接到燈泡所在的支路,與燈泡串聯(lián),閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為________A;
③燈泡的額定功率為________W。
【答案】電壓表 B 小于 0.38 0.40 1.52
【解析】
(1)①由實(shí)物圖可知電壓表負(fù)進(jìn)正出,因此電壓表的指針?lè)雌虎跓襞萘炼扰c實(shí)際功率有關(guān),燈泡不亮說(shuō)明實(shí)際功率太低;③小燈泡電阻為,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V此時(shí)功率為,但是由于燈泡強(qiáng)烈發(fā)光溫度升高電阻值會(huì)相應(yīng)變大,因此實(shí)際功率小于1.08W;
(2)①由圖甲可知定值電阻與燈泡并聯(lián),兩支路電壓相等為3.8V,因此電流表示數(shù)為 ;②由圖乙知此時(shí)的電流為0.4A;③燈泡的額定功率為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文
微波爐
微波爐是廚房電器之一,微波有三個(gè)主要特性:一是反射性,微波碰到金屬會(huì)被反射回來(lái)。二是穿透性,微波對(duì)一般的陶瓷、玻璃、耐熱塑膠、木器等具有穿透作用,故用這些材料制成的器皿盛放食物加熱時(shí),能快速煮熟,而容器不發(fā)熱。三是吸收性,微波容易被含有水份的食品吸收而轉(zhuǎn)變成熱。微波穿透食物的深度一般為2~4cm,且隨著深度的增加而減弱,直徑大于5cm的食物,可采取刺洞的方法增加微波的觸及表面或切成小于4cm厚度的薄片,微波爐獨(dú)特快速的加熱方式是直接在食物內(nèi)部加熱,幾乎沒(méi)有熱散失,具有很高的熱效率,因此它具有加熱快、高效節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)。
(1)用微波爐加熱飯菜時(shí),應(yīng)選用________(選填“不銹鋼”或“陶瓷”)容器來(lái)加熱。為防止微波泄漏對(duì)人體造成危害,微波爐的外殼內(nèi)壁應(yīng)選用________(選填“不銹鋼”或“玻璃”)。
(2)為了用電安全,微波爐應(yīng)該使用___________(兩腳/三腳)插頭。
(3)小明想知道微波爐的實(shí)際功率,他用電能表(表面如圖所示)、鐘表等工具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他將家中其它用電器關(guān)閉,只讓微波爐工作,測(cè)得該電能表的脈沖燈在1min內(nèi)閃了64次,則微波爐在1min內(nèi)消耗了___________J的電能,微波爐的功率為_________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,小明在實(shí)驗(yàn)室選用了光具座、焦距為15cm的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴等器材進(jìn)行試驗(yàn),把凸透鏡安放在光具座50cm刻度線處。
(1)將蠟燭放在25cm刻度線處,則在光屏上成倒立________ (選填“放大”、“等大”或“縮小” )的實(shí)像;
(2)如果在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把點(diǎn)燃的蠟燭碰到圖示位置,在光屏上的像將向________(選填“x軸正方向”、“x軸負(fù)方向”、“y軸正方向”、“y軸負(fù)方向”)移動(dòng);
(3)把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座40cm刻度線處,眼睛在 ________(選填“透鏡左側(cè)”、“透鏡右側(cè)”)可觀察到蠟燭的像。
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【題目】一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃,逐漸增大握力,發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是
A. 兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等
B. 甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力
C. 甲對(duì)乙的作用力沒(méi)有使乙核桃發(fā)生形變
D. 甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力
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【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 如果甲相對(duì)于乙向南運(yùn)動(dòng),那么乙相對(duì)于地面一定向北運(yùn)動(dòng)
B. 同一物體在同一路面上運(yùn)動(dòng)越快,受到的摩擦力越小
C. 重型貨車通過(guò)增加輪胎的個(gè)數(shù)來(lái)減小貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)
D. 杠桿平衡后,如果動(dòng)力和阻力都?jí)埣?/span>10N,那么杠一定仍然桿平衡
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【題目】在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒。為了能很快的觀察到碘的升華現(xiàn)象,又要防止碘熔化,下列加熱方式合適的是(碘的熔點(diǎn)是113.7℃,酒精燈外焰的溫度約為800℃)
A. 浸入開水中
B. 用酒精燈外焰加熱
C. 放入冰水混合物中
D. 至于常溫下的空氣中
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【題目】在探究不同物質(zhì)吸熱升溫的實(shí)驗(yàn)時(shí),用同一器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油。每隔一定的時(shí)間記錄水和煤油升高的溫度。
(1)調(diào)節(jié)好天平后將空鋁桶放罝在天平左盤中。在天平右盤中加入砝碼,并移動(dòng)游碼,天平再次平衡時(shí),天平所加砝碼的位罝如圖甲所示?珍X桶的質(zhì)量為________。
(2)砝碼盒里盛有100克,50克,20克,10克、5克砝碼各一個(gè)。為了測(cè)量90克的水,接下來(lái)的操作是________________________________________________。向鋁桶中加水,直至天平再次平衡。
(3)再組裝成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),為保證用酒精燈外焰加熱,應(yīng)先調(diào)節(jié)好________的高度。注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度,使溫度計(jì)的玻璃泡與液體________。
(4)正確組裝好器材后給水加熱,當(dāng)水溫度達(dá)到35℃時(shí)開始計(jì)時(shí)。每隔0.5分記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油,重復(fù)以上操作。
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
溫度/℃ | 水 | 35 | 38 | 41 | 44 | 47 | 50 |
煤油 | 35 | 41 | 47 | 53 | 59 | 65 |
①圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水溫度隨加熱時(shí)間的變化圖像。請(qǐng)?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像。
(_____________)
②由圖像可知,質(zhì)量相等的水和煤油升髙相同的溫度________吸收的熱量多。
③進(jìn)一步分折圖像發(fā)現(xiàn)質(zhì)量一定的水,吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的,質(zhì)量相等的水和煤油,上述比值大小________(選填“相等”或“不相等”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是加熱-30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像下列判斷正確的是
A. BC段是冰的熔化過(guò)程,溫度不變,說(shuō)明熔化不需要吸熱
B. 水的沸點(diǎn)是98℃,說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C. 冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變,說(shuō)明冰是晶體
D. 加熱相同時(shí)間時(shí),冰升溫比水快,說(shuō)明冰的比熱容比水大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代.電能屬于________ 次能源;如圖所示,在丁圖中,鐵釘?shù)纳隙?/span>A是________ 極.能說(shuō)明電生磁的是________ 圖.
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