【題目】下列數(shù)值不符合實驗情況的是（ ）

A. 對人體安全的電壓不高于36V

B. 成年人的步行速度大約為1.1 m/s

C. 人體感到舒適的溫度為37℃

D. 拿起兩個雞蛋的力約為1 N

【答案】C

【解析】A、對人體安全的電壓不高于36V，所以A符合實際情況；

B、成年人的步行速度大約為1.1m/s，所以B符合實際情況；

C、人體感到舒適的溫度為24℃左右，所以C不符合實際情況；

D、兩個雞蛋的重力約為1N，所以拿起兩個雞蛋的力約為1N，所以D符合實際情況．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能源和信息的說法中正確的是（　�。�

A. 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充 B. 核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的

C. 電磁波的頻率越高，傳播速度越大 D. 能量是守恒的，因此不會有能源危機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為“2.5 V”的小燈泡的額定功率實驗中：

（1）小李將實驗器材連成圖甲所示情況，請你用筆畫線代替導(dǎo)線畫出小李繼續(xù)連接的正確接線____；

（2）小李在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到_______(A/B)處；

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，此時她應(yīng)該：_______

A．立即更換燈泡

B．立即檢查線路

C．先觀察兩電表示數(shù)情況再決定

D．立即移動滑動變阻器滑片

（4）小李隨后調(diào)節(jié)滑片P到某位置時，電壓表的示數(shù)恰為2.5 V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流是_______A，燈泡消耗的電功率是_______W；

（5）小李完成實驗后，他又繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，記錄了三組電壓表和對應(yīng)電流表的示數(shù)，分別算出各次的電阻值，求出各次電阻平均值，他認(rèn)為這就是小燈泡正常發(fā)光的電阻，他的方法是_______（正確／不正確）的；

（6）小華在實驗時發(fā)現(xiàn)本組的電流表已經(jīng)損壞，他利用一個電壓表、阻值已知的定值電阻R0、若干開關(guān)、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線也測出了該小燈泡的額定功率。請在虛線框內(nèi)設(shè)計出電路圖（要求：電壓表只連一次，連好后不允許拆接），并寫出主要的實驗步驟：

①_________________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________________。

請計算出該小燈泡的額定功率P額 ﹦_____________。(注意：燈泡的額定電壓用U額表示，定值電阻的阻值用R0表示，其余用所測物理量的符號表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的提示語，這里的“輕聲”指的是聲音特征中的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 頻率 D. 音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定．小燈泡L標(biāo)有“3V 0．6W”字樣，R為定值電阻．閉合S，斷開Sl，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，則R的阻值為______Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇寒假去世貿(mào)商城游玩，乘坐室外觀光電梯，在電梯勻速上升的過程中

A．重力勢能不斷增大 B．動能不斷增大

C．機(jī)械能保持不變 D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能減小摩擦力的是（ ）

A. 運動鞋鞋底有花紋

B. 在冰凍路面上撒沙子

C. 自行車剎車時用力捏閘

D. 行李箱下方安裝滾輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡”的實驗中，某同學(xué)用如圖所示的裝置，木塊應(yīng)放在（光滑/粗糙）的水平面上，在兩端掛上鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量（不等/相等）時，木塊靜止．若保持兩端鉤碼質(zhì)量不變，將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使F1、F2不在同一直線上，則能觀察到木塊將（仍能靜止/發(fā)生扭轉(zhuǎn)）．由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果相等，相反，且作用在上，則這兩個力彼此平衡．

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同步練習(xí)冊答案