【題目】小明設計了如圖甲所示電路探究“電流與電阻的關系”,所用實驗器材:電壓4.5V的電源,電流表、電壓表、開關,阻值分別為,10Ω 20Ω的定值電阻各一個,標有“30Ω 1A”字樣的滑動變阻器一只,導線若干。

1)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整;

____________

2)小明先將電阻接入電路,閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P滑至最________(左/右)端。閉合開關后,移動滑片至某一位置,并記下此時電流表示數(shù)0.4A;

3)換上10Ω的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將________(變大/變。,此時應將滑片P______(左/右)端移動,使電阻兩端電壓為________ V,記下此時電流表示數(shù);

4)改用20Ω重復(3)中實驗后,小明還想再換一只電阻進行上述探究實驗,在不改變電路其它接線方法時,他可選用的電阻阻值范圍是________。(小數(shù)保留2位)

【答案】 變大 2 3.33Ω~24Ω

【解析】

(1)[1]由圖甲所示電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),變阻器采用“一上一下”的接法,電壓表與定值電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,根據(jù)電路圖連接實物電路圖,如圖所示:

(2)[2]防止電路中電流過大而燒壞用電器,通常在閉合開關前將滑動變阻器的滑片達到最大阻值處,由圖可知,應滑至右端;

(3)[3][4][5]當電阻為時,通過它的電流為0.4A,電壓表的示數(shù)

U=IR=0.4A×5Ω=2V,

換上10Ω的電阻后,閉合開關,由串聯(lián)分壓可知電壓表示數(shù)將變大,為了使電壓表的示數(shù)為2V,由串聯(lián)分壓可知增大變阻器連入電路的電阻,應將滑片P向右移動;

(4)[6]保持電壓表的示數(shù)為2V不變,電流表的量程是0~0.6A,電路中的最大電流是0.6A,電阻的最小值

R最小=≈3.33Ω,

變阻器的最大阻值是30Ω,變阻器連入的阻值最大時,電阻的阻值最大,由串聯(lián)分壓可知

,

R最大=24Ω,

電阻阻值范圍是3.33Ω~24Ω。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,取兩個相同的不帶電的驗電器AB,用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球使之帶電,再用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB的金屬球連接起來,下列說法正確的是(  )

A. A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小

B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大

C. A中正電荷通過金屬棒流向B,B中負電荷通過金屬棒流向A

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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【題目】某款電熱餅鐺,如圖甲,圖乙為其加熱原理電路圖,R1R2分別為上盤和下盤的發(fā)熱電阻。某次烙餅加熱和保溫時的功率隨時間變化關系如圖丙,當溫度達到200℃S1自動斷開,電熱餅鐺處于保溫狀態(tài),在保溫2min后,斷開S。已知R1= 55Ω,求:

(1)該電餅鐺正常加熱時的總電流;

(2)通過計算確定R2的電阻;

(3)本次烙餅共消粍的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2. 5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關器材按圖甲連接電路,進行實驗。

1)圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正。

______

2)連接電路時,開關應_______.電路正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處______(選填“短路”或“斷路”);

3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙)為______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P_______(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2. 5V。

4)在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù),并正確畫出曲線,如圖丙所示。由圖可知該小燈泡的額定功率為_______W。

5)若電流表損壞了,小華利用余下的實驗器材,增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2,來測量小燈泡的額定功率。如圖A,B是她設計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是__(填字母)。

A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能

C. A方案不能,B方案能 D. A方案能,B方案不能

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【題目】閱讀短文,回答問題

熱電效應

1821年,德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)在兩種不同的金屬所組成的閉合回路中,當兩接觸處的溫度不同時,回路中會產(chǎn)生電流,稱為“塞貝克效應”。其基本情況可用如圖甲所示熱電偶電路實驗來描述:把1根鐵絲的兩端分別與2根銅絲相連接,再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路,然后把銅、鐵絲的一個接點D放在盛有冰水混合物的杯中,另一個接點G用火焰加熱時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針會發(fā)生偏轉,閉合電路中會產(chǎn)生電流。

1834年,法國實驗科學家珀爾帖又發(fā)現(xiàn)了它的相反情況:兩種不同的金屬構成閉合回路,當回路中通有直流電流時,兩個接頭的溫度不同,一個接頭溫度會升高,另一個接頭溫度會降低,從而產(chǎn)生溫差,稱為“珀爾帖效應”。1837年,俄國物理學家愣次又發(fā)現(xiàn),改變電流方向后,原來溫度升高的接頭變成溫度降低,而溫度降低的接點變成升溫。

根據(jù)上述原理可以制作出一種電子制冷箱,其結構可簡化為:將P型半導體與N型半導體用銅板連接,再用導線連成一個回路,銅板和導線只起導電作用,為了取得更好的效果,實際的電子制冷箱是把多對P、N型半導體連接起來的(如圖乙)。在回路中接通電流后,一個接點變冷(箱內部),另一個接頭散熱(箱外部)。

1)圖甲中的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由_________能轉化而來的;

2)電子制冷箱是根據(jù)_________效應原理工作的,使用_______(直流/交流)電源供電;

3)如果想利用上述電子制冷箱來制熱,最簡便的方法是_______

4)在圖乙中多對P、 N型半導體對是_______ (串聯(lián)/并聯(lián))連接的。

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關S從斷開到閉合,電壓表V的示數(shù)_____ 電流表A的示數(shù)_____.閉合開關S,向左移動潛動變阻器滑片P的過程中電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值_____(均選填變大、變小不變”)。

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【題目】探究并聯(lián)電路特點的實驗中,班級同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗,三組同學通過實驗獲得的數(shù)據(jù)分別填入下表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得初步結論是:____________

實驗組號

電源電壓U(伏)

L1兩端電壓U1(伏)

L2兩端電壓U2(伏)

第一組

6

5.5

5.5

第二組

2.8

2.4

1.4

第三組

4.5

4.5

4.5

某同學看了數(shù)據(jù)后認為第一小組和第二小組的數(shù)據(jù)是錯的,只有第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學的觀點,請簡要說明理由:______________。

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【題目】如圖所示,一船在某水域作業(yè)時,將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放,因水太深,鐵箱沒觸碰到水底,此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放,鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是

A. 鐵箱在船上時,船的吃水線在A處下方

B. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線仍在A

C. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之下

D. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之上

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【題目】下列有關說法正確的是(

A. 電路兩端有電壓,電路中一定有電流

B. 影響電阻大小的因素是材料和長度

C. 電動機工作時產(chǎn)熱的多少可用Q=UIt計算

D. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

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