初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:
時(shí)間:2013年10月10日12:00,
地點(diǎn):初二(6)教室
①小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞
②小黃在看課外書(shū)籍
③小馬在講臺(tái)前拍球
④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題
(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有________ .(填序號(hào))對(duì)于小紅而言噪聲有________.(填序號(hào))
(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案________(不少于二條)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.5 光的色散 同步練習(xí) 題型:填空題
駐伊拉克的美國(guó)軍人在夜間都戴紅外線夜視鏡,在漆黑的夜晚也能發(fā)現(xiàn)敵方,紅外線夜視鏡是根據(jù)夜間人的體溫比周圍草木或建筑物的溫度_____,人體輻射的_____比它們_____的原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 物態(tài)變化》單元測(cè)試 題型:填空題
學(xué)校醫(yī)務(wù)室有兩支用后都沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì),它們的示數(shù)都是37.5℃,分別用來(lái)測(cè)量?jī)晌徊∪说捏w溫。若兩位病人實(shí)際體溫分別是39℃、37℃,那么這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為_(kāi)____和_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射同步練習(xí) 題型:填空題
詩(shī)句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置(如圖所示),而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了_____所成的像,太陽(yáng)實(shí)際在圖中_____(選填“甲”或“乙”)的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.4光的折射同步練習(xí) 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體經(jīng)凸透鏡只能成實(shí)像
B. 在折射現(xiàn)象中,光路是不可逆的
C. 當(dāng)光從空氣射入玻璃中時(shí),傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變
D. 跟主軸平行的光線,經(jīng)凹透鏡折射后,不能形成一個(gè)最小、最亮的光斑
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_______(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年人教版《第二章 聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型:填空題
醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲波能夠傳遞______;醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能夠傳遞______。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.3汽化和液化同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,甲、乙兩容器內(nèi)均盛有適量的水,將甲容器內(nèi)的水加熱至沸騰,并持續(xù)加熱,則乙容器內(nèi)的水能否沸騰?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第一章 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 練習(xí) 題型:單選題
甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛,甲在1h內(nèi)行駛15km;乙在3min內(nèi)行駛750m;丙行駛100m需24s.則三人騎車速度的快慢為
A. 甲最快,丙最慢 B. 甲最慢,丙最快
C. 乙最快,甲最慢 D. 三人一樣快
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