【題目】溫度一定時,聲波在不同介質中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學離他的遠近(均選填“響度”、“聲調”或“音色”).

【答案】不同;音色;響度
【解析】解:(1)聲音需要介質來傳播,不同的介質中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播得最快,在氣體中傳播的最慢;同一種介質中,溫度不同時聲音的傳播速度也不同.(2)音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.我們能辨別不同的人的聲音是因為他們發(fā)出聲音的音色不同.(3)聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動的幅度)和距離發(fā)聲體的遠近有關,因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來判斷周圍同學離他的遠近.
故答案為:不同;音色;響度.
(1)聲音需要靠介質來傳播,聲音在不同介質中傳播的速度是不同的,同一種介質中,溫度對聲音的傳播速度有影響.(2)音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.(3)響度指聲音的大小,跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關.

練習冊系列答案
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【題目】下列估測最符合實際情況的是(
A.中學生的身高約1.6 m
B.漳州5月的平均氣溫約50℃
C.普通教室的高度約7m
D.成年人正常步行的速度約12m/s

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【題目】用電流表測某一電路中的電流,如選用0-0.6A量程測量,測得的電流為0.2A,如選用0-3A的量程,測得的電流為0.18A,那么該電路中的電流應為(

A. 0.2A B. 0.18A

C. 0.19A D. 以上答案都不對

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【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】體育課上,同學們進行爬竿比賽,某同學沿豎立的硬竿勻速向上爬,該同學受到的力中與他所受重力相平衡的力是

A 摩擦力 B 拉力 C 臂力 D 壓力

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【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(

甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
乙:放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
丙:吹自制的哨子,上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉
。河詈絾T在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行.
A.甲、乙、丁
B.甲、丙、丁
C.乙、丙、丁
D.甲、乙、丙

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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.

(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 , 此時溫度計的示數(shù)是℃;

(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“降低”或“不變”),內能(選填“增加”“減少”或“不變”).第10min海波處于態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”);

(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度(選填“升高”“降低”或“不變”).

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【題目】如圖(a),在一個較大的容器中盛有水,水中放有一個木塊,木塊上面放有鐵塊A,此時木塊漂。蝗绻麑從木塊上拿下后懸掛在木塊下面如圖(b),并放入水中,當木塊和A都靜止時(水未溢出),下面說法正確的是(
A.容器中水面上升
B.容器中水面下降
C.容器中水面不變
D.若將A拿下放入水中,容器中水面不變

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【題目】【2015年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題】關于慣性現(xiàn)象的解釋:行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用;跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性;小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害;拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性,以上說法正確的是(

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

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【題目】如圖所示的是研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應的角度均為10。實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;當入射光為CO時,反射光為OD;當入射光為EO時,反射光為OF

實驗序號

入射光線

入射角

反射角

1

AO

50

2

CO

40

3

EO

20

1)請?zhí)顚懕砀窨瞻讬凇?/span>

2)分析上述數(shù)據(jù)可得出的結論是:__________________________________________。

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