小霞靜坐在行駛的汽車中，觀察者覺(jué)得小霞是運(yùn)動(dòng)的，則該觀察者選擇的參照物可能是（ ）

A．路旁的樹(shù)

B．小霞乘坐的汽車

C．該車中的座椅

D．該車中其他靜坐的乘客

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示：在探究小車沿斜面下滑的速度如何變化實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具有 、 ；若全程的路程為30cm，停表每格為0.2s，試填寫(xiě)下表．

路段

距離/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

平均速度/（m/s）

S1

S2

S3

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、金屬片、停表和 ；

（3）如圖所示，是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，當(dāng)測(cè)得s1為90cm，s2為全程的一半．該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度v1= cm/s，通過(guò)s2這段路程的平均速度v2= cm/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

力的三要素是力的大小、方向和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器，現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中（容器未裝滿），則甲、乙、丙三個(gè)容器中依次裝的是（ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精）（ ）

A．硫酸、鹽水、酒精 B．鹽水、酒精、硫酸

C．酒精、硫酸、鹽水 D．硫酸、酒精、鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里，直接用來(lái)測(cè)量物體受力大小的儀器是（ ）

A．秒表 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．天平 D．刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說(shuō)明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi)．

（2）小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系．具體做法是改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向是否改變，用量角器測(cè)量入射角和反射角，把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，要求做三次實(shí)驗(yàn)．

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的 方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí)，卻聽(tīng)不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音，這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率 20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽(tīng)不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性，在這次“5•12”汶川大地震時(shí)，600多公里之外的貴陽(yáng)也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為 聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學(xué)說(shuō)話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的 高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較 的緣故．“聞其聲便知其人”這是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．凡影響人們正常生活和工作，對(duì)聽(tīng)覺(jué)和身心有害的聲音都稱為 ．

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