【題目】POS刷卡機(jī)給人們的生活帶來(lái)了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A.POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，如圖反映電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故A不符合題意；

B.如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；

C.如圖電路中沒(méi)有電源，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)選項(xiàng)，故C正確；

D.如圖電路中有電源，是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故不符合題意.

故答案選C.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的相關(guān)知識(shí)，掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：① 電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以及對(duì)發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理的理解，了解發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中（燈泡電阻約為10Ω）

（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：
（2）這叫 法測(cè)電阻
（3）上圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接 ． （要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大）
（4）在探究過(guò)程中，連接電路時(shí)，滑片應(yīng)位于（選填“A”或“B”）使用滑動(dòng)變阻器的目的是和。
（5）若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化，并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小，則原因可能是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所示，媽媽看到后問(wèn)：“怎么才加了半壺水？”小明說(shuō)：“我擔(dān)心再多加一點(diǎn)，水就從細(xì)細(xì)的壺嘴溢出來(lái)了．”媽媽說(shuō)：“你試試加點(diǎn)水看看．”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成 ， 壺嘴和壺身中的水面具有的特點(diǎn)，所以不必?fù)?dān)心再加少許水會(huì)溢出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是 （ ）
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．符合上述工作特性的電路圖是圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃
所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃
所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

240


（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有：秒表、；圖中還缺少的一種器材是 ．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ．
（3）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．
（4）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水的溫度升高第三個(gè)10℃比升高第二個(gè)10℃所用的時(shí)間長(zhǎng)，其中的原因可能是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率η=（用題中字母表示）。若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′（＞/=/＜）F，杠桿的機(jī)械效率 η′（＞/=/＜）η。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度、材料的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，以下說(shuō)法正確的是 ( )

A.只接通S2燈亮，電鈴響
B.只接通S1燈亮，電鈴響
C.只斷開(kāi)S3燈亮，電鈴響
D.只斷開(kāi)S1燈亮，電鈴響

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