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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數仍為2V.但小明在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數都不能回到2V.對此現象,下列分析正確的是( 。

A. 15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗

B. 變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗

C. 在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數為定值1.5V,重新進行實驗

D. 將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現象

【答案】D

【解析】AB、根據串聯分壓的規(guī)律可得:,則當換用阻值更大的定值電阻時,電壓表的示數將變大,為保證電壓表的示數不變,應增大滑動變阻器的阻值,定值電阻的阻值越大,所需滑動變阻器的阻值越大;當電阻增大的某一值時,滑動變阻器不能使電阻兩端的電壓保持在2V不變,說明滑動變阻器的最大阻值較小,由此可知,A、B錯誤;C、若使電壓表的示數為1.5V,則滑動變阻器分得的電壓更大一些,所需滑動變阻器的阻值會更大,所以C錯誤。D、將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,當R=15Ω,所需滑動變阻器的阻值最大,此時調節(jié)電壓表示數到某一值,則用其它兩個電阻做實驗時,所需滑動變阻器的阻值更小一些,則可以使電阻兩端的電壓不變,能完成所有的實驗,故D正確;故選:D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,定值電阻R1=12Ω,小燈泡L標有“6V 6W”字樣。(設小燈泡電阻不變)

(1)小燈泡的電阻RL為多大?

(2)當開關S1閉合,S2斷開時,小燈泡恰好能正常發(fā)光,則電源電壓是多少?

(3)當開關S1斷開,S2閉合,調節(jié)滑片使小燈泡實際功率為1.5W時,滑動變阻器消耗的功率是多少?

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【題目】如圖所示,用一個動滑輪在5s內將一物體勻速向上提起3m,拉力F150N,動滑輪的機械效率為80%,不計繩重與摩擦。求:

(1)總功是多少?

(2)有用功是多少?

(3)物體所受的重力是多少?

(4)拉力的功率是多少?

(5)動滑輪的重力是多少?

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【題目】如圖所示,用硬卡紙、塑料梳,探究影響聲音高低的因素。

(1)用硬卡紙撥動塑料梳的梳齒,要聽________(選填“硬卡紙”或“梳齒”)振動發(fā)出的聲音;

(2)逐漸加快撥動梳齒的速度,硬卡紙振動的頻率______,聽到的聲音的音調__________

(3)聲音的響度與聲源振動的_______有關,聲源振動的________越高,發(fā)出聲音的音調越________;

(4)用薄銅片代替硬卡紙撥動塑料梳的梳齒,聽到聲音的________會發(fā)生顯著的變化,原因是____________。

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【題目】小亮利用如圖所示裝置進行實驗,探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”。

(1)在圖甲中的兩個密閉容器中裝有質量______填“相等”或“不等”的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產生的熱量與______的關系。在圖乙中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是電流產生的熱量與______的關系。

(2)在此實驗中電流產生的熱量不易觀察,都是通過觀察U型管中液面______的變化,來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少。這是利用了物理實驗的______法研究問題。

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【題目】發(fā)光二極管LED(電路符號為,正常工作時的電壓3.2V、電流0.3A);恒流電阻R(一種新型電路元件,它的電流、電壓關系圖象如圖所示).

(1)恒流電阻R兩端的電壓在0~4V時電阻隨電壓的變大而__(選“變大”、“變小”或“不變”);

(2)若利用電壓為4V的電源給LED供電,需將LEDR__(選“串聯”或“并聯”);

(3)電源電壓在__范圍內變化,LED都能正常工作.

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【題目】小敏在利用如下左圖所示的實驗方案“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中

(1)將木塊置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做_____運動, 這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。如圖是按丙方式拉動木塊時,測力計的示數,由圖可知,此時木塊受到的滑動摩擦力為__N;(測力計每小格為0.1N)

(2)甲乙對比可得出結論為________,下列各種現象中,利用了該結論的是__(選填字母)

A.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

B.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木

C.汽車在結冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小敏周末觀看輪滑表演的圖片,小敏想探究人從斜坡頂端滑下然后滑到對面斜坡上的最大高度與斜面傾角和人的質量的關系,他將兩個斜面AOOB對接成如圖裝置,進行實驗。

①讓質量為5克的小球,在斜面AO上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經O點滾上斜面OB,測量小球達到的最大高度h,將數據記錄在表中;改變斜面OB的傾角,重復實驗;

②用質量為7克的小球重復上述實驗,將數據記錄在表中。

實驗序號

小球質量m/

小球在斜面AO上釋放高度H/厘米

斜面OB的傾角/度

小球在斜面OB上的最大高度h/厘米

1

5

10

40

9.0

2

30

8.6

3

20

8.0

4

7

10

40

9.0

5

30

8.6

6

20

8.0

(1)比較實驗1、23(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達到的最大高度與_____有關。

(2)比較實驗_____(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達到的最大高度與小球質量無關。

(3)如果斜面絕對光滑,請猜想小球在斜面OB能達到的最大高度是_____厘米。

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【題目】13次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據列車運行時刻表回答下列問題:

13次列車的運行時刻表如下:

車次

到、發(fā)站時間

北京

天津西

濟南

上海

13

到站時間

﹣﹣

16:11

20:16

8:20

發(fā)車時間

14:20

16:16

20:23

﹣﹣

(1)13次列車由天津西到濟南所用的時間;

(2)13次列車由北京到達上海的平均速度;

(3)中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是多少?

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