【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。

(1)實驗前,將杠桿尺置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示),這時應將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿靜止在水平位置平衡,讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________

(2)在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________;

A.多次測量取平均值減小誤差

B.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C.使每組數(shù)據(jù)更準確

(3)實驗過程中,他進一步探究杠桿平衡條件,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數(shù)據(jù),并繪制了F1L1的關(guān)系圖象,如圖乙所示。由圖可知,此時動力和動力臂的關(guān)系是:_________________________。

(4)另一同學設(shè)計了如圖丙所示的實驗裝置,在杠桿左端掛了一個重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式:_______。

【答案】右便于測量力臂B動力與動力臂成反比G1l1=G2l2+G3l3

【解析】

(1)杠桿左端下沉,應將平衡螺母向右端移動,使其在水平位置平衡目的是為了便于測量力臂。

(2)探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,故選B。

(3)保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,據(jù)杠桿的平衡條件可得:動力與動力臂成反比。

(4)在杠桿左端掛了一個重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡,據(jù)杠桿的平衡條件可得杠桿平衡時的表達式:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“水位自動報警器”電路圖,容器中裝有鹽水,分別是“2.5V,0.3A”和“2.5V,0.5A”的燈泡,下列說法不正確的是(

A. 液面上升到與金屬塊B接觸時,電磁鐵工作,說明鹽水是導體

B. 液面上升,金屬塊A受到的液體壓強變大

C. 工作1min電流做功45J

D. 若在電路中M點接入電鈴,則電鈴響說明水位到達警戒線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質(zhì)的密度實驗中使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請你完成下列問題。

1)如圖(1)調(diào)節(jié)天平時應將________移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)________使天平橫梁平衡。

2)小王同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

以上操作的正確順序是:_________(填字母代號)。

3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時;估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時,應用鑷子取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下________g砝碼,試加其它砝碼,最后調(diào)節(jié)游碼,使天平平衡。

4)圖(2)是小王同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是________。

5)圖(3)是小王同學正確測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1________g,然后她又正確測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2120g;

6)圖(4)是小王同學倒出鹽水的體積________cm3;則鹽水的密度是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.

(1)小球動能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來的.

(2)實驗中通過 反映小球動能的大小.

(3)比較 兩圖進行的實驗,可以探究小球

的動能與速度的關(guān)系

(4)比較a、b兩圖進行的實驗,可以得到小球

的動能隨質(zhì)量增大而

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【題目】甲烷氣體(CH4)無色、無臭,是沼氣的主要成份.甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸.由此,陽湖中學綜合實踐活動小組的同學就甲烷氣體的濃度測量展開探究活動.小組同學通過上網(wǎng)查詢,知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分數(shù))的增大而減。麄儚奈锢韺嶒炇医鑱硪恢欢趸a電阻Rx,并從產(chǎn)品說明書上獲取相關(guān)參數(shù),如下表所示.

(1)請在下圖中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像_________

(2)小組同學利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R0、量程為“00.6A,,及“03A”的電流表和二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測儀,其電路圖如圖所示.當甲烷氣體濃度增大時,電流表的示數(shù)將______(變大/變。蛔).為使讀數(shù)更為準確,電流表的量程應選_______A

(3)甲烷氣體濃度在5%15%范圍內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸.如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度,當電流表的示數(shù)為0.16A時,請求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少 __________(請寫出計算過程)? 一旦遇到明火,是否會發(fā)生爆炸_______?

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【題目】如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》,節(jié)目中運動員們通過蹦床將身體高高彈起后,表演各種花式灌籃動作,若不計空氣阻力,下面說法正確的是

A. 運動員被蹦床彈起,運動狀態(tài)發(fā)生了改變

B. 運動員灌籃后,球向下加速運動,主要是因為球具有慣性

C. 運動員被蹦床彈起后在空中向上運動,受彈力和重力的作用

D. 運動員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化關(guān)系(如圖乙)。小婷從t=0開始,每隔2s記錄一次物塊A的位置(如圖丙)。在第2s末時,物塊A受到的摩擦力是_______N;在6s12s時物塊A的慣性________(選填“變大”、“變小”或“不變”);在12s18s時拉力F做功的功率是_________W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是 ( )

A. 一個中學生的體重大約50 N B. 一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30Kg

C. 潛入水中的學生排開水的質(zhì)量約為50Kg D. 兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,擺線的長L相同,小球A、B的質(zhì)量mAmB,懸線與豎直方向的夾角αβ。

1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸_____,重力勢能逐漸_____。

2)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關(guān)。

3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能_____,到達最低點時具有的動能_____。

4)小明設(shè)計用如圖所示裝置探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)。小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大。蝗鐖D乙、丙所示實驗中,可得出初步結(jié)論:_____。

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