Question

（2013?哈爾濱模擬）同學(xué)們進(jìn)行了“探究電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論后，交流時(shí)小明道出了自己的做法．
（1）他連接了如圖所示電路，請(qǐng)指出此電路連接中存在的錯(cuò)誤之處是

電壓表串聯(lián)在電路中，電流表并聯(lián)在電路中

．
若此時(shí)閉合開關(guān)，看到的現(xiàn)象是

電流表示數(shù)是0，電壓表示數(shù)是電源電壓

．
（2）他改正了電路連接的錯(cuò)誤后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了現(xiàn)象并收集處理了數(shù)據(jù)（見表）．

電壓表的示數(shù)U/V	電流表的示數(shù)I/A	小燈泡的功率P/W	小燈泡亮度
2.0	0.20	0.4	稍亮
2.5	0.22	0.55	較亮
3.0	0.25	0.75	亮
3.8	0.30	1.14	更亮

由表格數(shù)據(jù)可直接得出流過小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是：

在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大

．還可得出的結(jié)論是

比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率

．
（3）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，請(qǐng)你替他更換一個(gè)器材并說明更換此器材的理由．

Answer 1

分析：（1）在探究電流和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用電壓表并聯(lián)在電阻兩邊，電流表串聯(lián)在電路中，故據(jù)此判斷即可；
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，即可得出電流和電壓的關(guān)系；
（3）由于該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體的電阻不變，而該題中的燈泡的燈絲電阻受溫度的影響比較明顯，所以理應(yīng)圖中的器材做實(shí)驗(yàn)不如用定值電阻代替燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好；

解答：解：（1）觀察該題不難看出，此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中，電流表并聯(lián)在電路中，故該種解法是錯(cuò)誤的，因?yàn)殡妷罕硐喈?dāng)于開路，所以此時(shí)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為電源電壓；
（2）分析表中的數(shù)據(jù)不難看出：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大；同時(shí)還能看出：比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率；
（3）由于該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體的電阻不變，而該題中的燈泡的燈絲電阻受溫度的影響比較明顯，所以理應(yīng)圖中的器材做實(shí)驗(yàn)不如用定值電阻代替燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好；所以為了使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，應(yīng)用一個(gè)定值電阻替代燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
故答案為：（1）電壓表串聯(lián)在電路中，電流表并聯(lián)在電路中；電流表示數(shù)是0，電壓表示數(shù)是電源電壓；（2）在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流隨著它兩端電壓的增大而增大；比較燈泡的亮度就是比較實(shí)際功率；（3）由于該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持導(dǎo)體的電阻不變，而該題中的燈泡的燈絲電阻受溫度的影響比較明顯，所以理應(yīng)圖中的器材做實(shí)驗(yàn)不如用定值電阻代替燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好；所以為了使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，應(yīng)用一個(gè)定值電阻替代燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

點(diǎn)評(píng)：理解電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于開路，并知道燈泡的燈絲受溫度的影響比較大是解決該題的關(guān)鍵．