【題目】下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是
① 探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系; ② 用水流比作電流;
③ 曹沖稱象; ④ 用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。
A.①、② B.①、③ C.②、④ D.③、④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】福島核泄漏發(fā)生后,應(yīng)日本方面要求,我國自主生產(chǎn)的一臺62米臂架混凝土泵車緊急馳援,用于核反應(yīng)堆注水冷卻。如圖所示,總質(zhì)量53.5噸的超大泵車裝載在即將起航的國際客輪“蘇州號”上,泵車輪下的船艙甲板上鋪設(shè)著兩排寬大的木板。請問:
(1)向反應(yīng)堆注水冷卻是利用了水的哪一個特性?
(2)從物理學(xué)角度說明甲板上為什么要鋪設(shè)兩排寬大的木板?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”實(shí)驗中:
(1)實(shí)驗裝置如圖1所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或“B”)部分.
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ℃.水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點(diǎn)是 .
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是 .
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗得到如圖2所示的溫度﹣﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是 (選填“a”或“b”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】上學(xué)前身高1.3m的小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,她在鏡中所成的像是 立的虛像,所成的像高為 m,這時小美和她的像的距離是 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用定值電阻做實(shí)驗,探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。
(1)連接實(shí)物時,開關(guān)應(yīng) _______。
(2)如圖甲所示,閉合電路前,要使滑動變阻器接入電路的阻值最____,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗電路連接完整,,并在方框中畫出該實(shí)物圖的電路圖。
(3)閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng) (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為 V。
實(shí)驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(5)下圖丙中作出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線.并寫出實(shí)驗結(jié)論:__________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是( )
A.物體放熱,內(nèi)能減少,溫度一定降低
B.內(nèi)能大的物體溫度一定高
C.熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體
D.溫度不同的兩物體相互接觸時,一定會發(fā)生熱量的傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中央二臺“真假實(shí)驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )
A. B.
C. D.
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