【題目】有一只氫氣球以10m/s的速度勻速上升到某一高度時,從氫氣球的吊籃中掉下一物體,這個物體在離開吊籃后將( 。
A. 繼續(xù)上升一段然后下落B. 立即下落
C. 以原來的速度永遠(yuǎn)上升D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在串聯(lián)電路中,流入第一個燈泡的電流用IA表示,流出第二個燈泡的電流用IB表示.請自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA .
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 初溫 t/℃ | 末溫 t/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)該實(shí)驗(yàn)中,利用加熱時間表示 .
(2)如表中(填序號)三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與 有關(guān).
(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān).
(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的大的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在英語聽力測試中,每個同學(xué)都能聽見耳機(jī)里的聲音,但是考場監(jiān)考老師卻聽不見,因?yàn)槎鷻C(jī)中的聲音能集中傳播,增大了到考生耳朵中的_____(“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)力的說法正確的是( )
A. 物體所受重力的方向始終豎直向下
B. 摩擦力是一種總是阻礙物體運(yùn)動的力
C. 兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用
D. 物體只有漂在液面上才會受到浮力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨,透過草葉上的露珠看到放大的葉脈,這是光的_____形成的;在陽光下我們能看到黃色的花是因?yàn)辄S色的花能反射陽光中的_____色光;夜晚。路燈下的人在地面上的影子可用光的_____來解釋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是
A. 0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零
B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
C. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是
A. 火車進(jìn)站
B. 在平直公路上勻速運(yùn)動的汽車
C. 公共汽車啟動
D. 在細(xì)繩牽引下勻速圓周運(yùn)動的橡皮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身體長度是否有差異,選用下列哪種尺最合適
A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm
C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm
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