下列現(xiàn)象中,由于摩擦起電造成的是( )
A.演奏二胡時,琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音
B.冬天感到手冷時,雙手摩擦?xí)故肿兣?/p>
C.在干燥的天氣里脫毛衣,會聽到輕微的噼啪聲
D.把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針就能吸引鐵屑
科目:初中物理 來源:2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,取一對用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體A和B,使他們彼此接觸,起初它們不帶電.現(xiàn)在把帶正電荷的球C移近導(dǎo)體A,則A端此時會帶 電,然后把A,B分開,再把C移去,則B的帶電情況是: .(選填“不帶電”“帶正電”或“帶負(fù)電”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體.若甲、乙通過的路程之比為2:3,所用的時間之比是1:2,則甲、乙的速度之比是( )
A.3:2 B.3:1 C.3:4 D.4:3
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω,當(dāng)S1、S2都斷開時,電流表示數(shù)為1A,則( )
A.當(dāng)閉合S1、斷開S2時,R2的功率為40W
B.當(dāng)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2A
C.電源電壓為30V
D.當(dāng)S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最小
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳區(qū)初三上期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
對甲、乙兩圖所示的實驗,下列說法正確的是( )
A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.乙實驗的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,這種材料叫做半導(dǎo)體.有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變,利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻.熱敏電阻可以用來測量溫度,且反應(yīng)快,精度高.
小唐同學(xué)為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化,他用熱敏電阻設(shè)計了一個如圖甲所示的電路,其電源電壓是27V,熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示,電流表的量程是0 0.6A.為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫,他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度,這樣改造后的電流表就成了氣溫表.
(1)若蔬菜大棚中的溫度降低,電路中的電流將如何變化?
(2)請你幫他算算,改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少℃?
(3)小唐發(fā)現(xiàn)設(shè)計的電路中氣溫表的量程太小,他想在保持現(xiàn)有元件不變的條件下,再增添一個電阻,使該氣溫表的量程擴大到45℃.請你幫他在圖丙的方框內(nèi)畫出改進的電路圖,并求出新增電阻的阻值為多少Ω?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
物理小組制作了一個自動控制器,其中有一個調(diào)壓電路如圖所示,滑動變阻器R的最大阻值是100歐,負(fù)載電阻R'的阻值為100歐,A、B間電壓為10伏,保持不變.使用過程中發(fā)現(xiàn)這個電路的調(diào)壓范圍和原設(shè)計不符,檢查結(jié)果是圖中F處導(dǎo)線折斷,滑動頭P由上向下移動時,如果電路完好,CD兩端的電壓范圍應(yīng)是 伏至 伏;如果F點導(dǎo)線折斷,CD兩端的電壓范圍是 伏至 伏.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列的實驗和實例中,能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機,當(dāng)有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)選擇水作為工作物質(zhì),因為水的 大;運載火箭采用液氫作為燃料是因為液氫的 高.
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