10．如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，滑輪到P、Q的兩段繩都是水平的．已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，輕繩與滑輪之間的摩擦不計，在水平向右的拉力F作用下，P向右做勻速運動，則F的大小為4μmg．

分析 先對物塊Q受力分析，根據(jù)平衡條件求出細線的拉力，然后對物塊P受力分析，再次根據(jù)平衡條件求出力F．

解答 解：對Q物塊，設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T
木塊Q與P間的滑動摩擦力：
f=μmg  ①
根據(jù)共點力平衡條件
T=f  ②
對木塊P受力分析，受拉力F，Q對P向左的摩擦力f，地面對P物體向左的摩擦力f′，根據(jù)共點力平衡條件，有：
F=f+f′+T ③
地面對P物體向左的摩擦力：
f′=μ（2m）g④
由①～④式可以解得
F=4μmg．
故答案為：4μmg．

點評 本題關(guān)鍵在于分別對兩個木塊進行受力分析，根據(jù)共點力平衡條件列式求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩臺電熱器的額定電壓分別為U1和U2，它們都正常工作時，通過它們的電流分別為I1和I2，已知U1=2U2，I2=3I1，若使這兩臺電熱器產(chǎn)生的熱量相同，則它們的通電時間之比t1：t2等于（　�。�
A．3：2B．2：9C．9：4D．4：3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學要利用“伏安法”測量額定電壓為3.6V的小燈泡（其正常發(fā)光時的電阻值接近10Ω）的額定功率．圖1是他尚未連接完成的實驗電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫助他完成電路連接．

（2）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至B端；
（3）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都比較小，燈泡L不發(fā)光．這時應(yīng)該進行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡L正常發(fā)光．
（4）燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡L的額定功率為1.728W；
（5）已知通過燈泡L燈絲的電流變大時，燈泡燈絲的溫度會升高，其電阻值也會變大．當燈泡L兩端的實際電壓U′=1.1U額時，燈泡L的實際功率P＜1.21P額（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導線，連接完整如圖所示的實物電路．
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路 （寫出一種即可）．
（3）小明組的電流表已壞，他利用剩余器材和老師又給的一個阻值已知的定值電阻R0和兩個開關(guān)S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．請你在圖2的虛線框內(nèi)畫出小明完成實驗設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反映時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動器到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離．
（1）若汽車在平直高速公路上以60km/h的速度勻速行駛，反應(yīng)距離是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）為避免與前車相撞，正常行駛速度為120km/h的駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少是多少米？
 速度v/km•h-1 反應(yīng)時間t/s 制動距離s/m
 50 0.4913
 60 0.50 20
 80 0.51 34
 100 0.52 54
 120 0.54 85

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了研究柱體浸入水中的過程中水對容器底部的壓強情況，某小組同學選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B和C進行實驗，如圖所示，他們設(shè)法使柱體A逐步浸入水中，測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p，接著僅換用圓柱體B、C重新實驗，并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中（實驗中容器內(nèi)水均未溢出）．
表一 柱體A  H=0.4米 S=0.03米2
實驗序號h（米）P（帕）
106000
20.16200
30.26400
40.36600
50.46800
60.56800
表二  柱體B   H=0.3米 S=0.05米2
實驗序號h（米）P（帕）
706000
80.126400
90.156500
100.186600
110.246800
120.37000
表三   柱體C   H=0.2米 S=0.06米2
實驗序號h（米）P（帕）
1306000
140.056200
150.16400
160.156600
170.26800
180.36800
①分析比較實驗序號2、3、4（或8、9、10、11或14、15、16）數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過程中，當h＜H時，p隨h的增大而增大．
②分析比較實驗序號5、6與17、18數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過程中，當柱體浸沒后，水對容器底部的壓強與柱體到水面的距離h無關(guān)；．
③進一步分析比較表一、表二和表三中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：
分析比較實驗序號2、14或3、8、15或4、10、16中的p和h及S的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同柱體浸入水的過程中，浸入液體的體積相同時，p相同．
分析比較實驗序號2、14和3、8、15和4、10、16中的p和h及S的數(shù)量及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同柱體浸入水的過程中，浸入液體的體積越大越大，p越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源調(diào)壓器接入照明電路后正常發(fā)光的．他取下其中一只LED燈接在某電源兩端沒有亮，對調(diào)電源的正負極后亮了，用手觸摸，點亮的燈兒幾乎不發(fā)熱，以下推斷符合上述實驗事實的是（　�。�
A．LED燈應(yīng)用了超導體材料
B．LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．燈帶工作時，通過任意兩只LED燈的電流一定相等
D．燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．空氣質(zhì)量指數(shù)（API-Air Pollution Index 的英文縮寫）是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法，便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度．某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量的指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路．R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓9V保持不變，R0=10Ω，當電壓表示數(shù)為6V時，求：

（1）通過R0的電流；
（2）2min內(nèi)R0消耗的電能；
（3）此時空氣質(zhì)量指數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個標有“220V  440W”的電熱器，當通過它的電流為1.5A時，它的實際功率（　　）
A．小于額定功率B．等于額定功率C．大于額電功率D．無法判斷

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