【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科技小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開(kāi)展了如圖所示的活動(dòng).

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小.

在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同;在圖甲和圖乙中,用質(zhì)量同相的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下,比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是

由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

鋼球的

質(zhì)量m/g

鋼球撞擊木塊時(shí)的

速度v/(cm.s-1

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)

的距離s/cm

1

20

60

16

2

20

30

4

3

40

60

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用1、3兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 (超載/超速)有關(guān);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是 ,理由是

【答案】(1)木塊被撞后移動(dòng)的距離(2)速度 質(zhì)量相同的物體,速度越大,物體所具有的動(dòng)能就越大

(3)超載 速度 速度增加1倍,動(dòng)能增加4倍

【解析】

試題分析:(1)球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能的多少,而做功的多少可由木塊被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)確定.(2)球從同一高度滾下,是為了使球滾到水平面上時(shí)的速度相同.在甲、乙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,控制了質(zhì)量相同,速度不同,甲圖中球速度越大,木塊被球撞擊后移動(dòng)的距離的越長(zhǎng),所得到的結(jié)論是:物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.(3)研究超載危害時(shí),應(yīng)控制球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,速度相同時(shí),質(zhì)量越大(超載時(shí)),動(dòng)能越大,能夠做的功多,破壞力更大;由甲、乙實(shí)驗(yàn),質(zhì)量相同,甲速度是乙的2倍,甲推動(dòng)木塊的距離是乙的4倍,即動(dòng)能與速度的平方成正比;由甲、兩實(shí)驗(yàn),速度相同,丙質(zhì)量是甲的2倍,丙推動(dòng)木塊距離是甲的2倍,即動(dòng)能與質(zhì)量正正比.速度增加1倍,動(dòng)能增加4倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8


溫度/℃

9l

93

95

97

99

99

99

99

99


1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是

2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出.水的沸點(diǎn)是 ,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號(hào)).得到可靠的結(jié)論 減小實(shí)驗(yàn)誤差

5)請(qǐng)你寫(xiě)出一種減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,保持杠桿在水平位置平衡在其他條件不變的情況下,下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是:(

A.只減少鉤碼的個(gè)數(shù)

B.只將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

C.保持拉力方向不變,只將彈簧測(cè)力計(jì)向右移

D.保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,只使其向右傾斜

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大

B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小

C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小

D.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖;為了達(dá)到這實(shí)目的我們應(yīng)所采取的具體操作方法是 。

(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。

(4)若水平面光滑,能否進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)鐵探究 (填不能),為什么 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】海波的熔點(diǎn)是48℃,一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說(shuō)法正確的是 (
A.若海波處于固態(tài),使其對(duì)外放熱,則海波的溫度將會(huì)下降,狀態(tài)發(fā)生改變
B.若海波處于固態(tài),繼續(xù)對(duì)它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)發(fā)生改變
C.若海波處于液態(tài),繼續(xù)對(duì)它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)不發(fā)生改變
D.若海波處于液態(tài),使其對(duì)外放熱,則海波的溫度將會(huì)下降,狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是 g;

(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是 cm3;

(3)礦石的密度是 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 .(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)量酒精熱值,他在燒杯中加入300g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他測(cè)得此過(guò)程中消耗了6g酒精,利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認(rèn)為其中的原因可能是 (寫(xiě)出一條原因即可)。[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一節(jié)干電池電壓為V;生活中安全用電的原則是:不接觸低壓帶電體,不高壓帶電體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案