【題目】現(xiàn)在有很多新能源發(fā)電,例如太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),它可以將太陽能轉化成電能再轉化為蓄電池的_____能.現(xiàn)在利用一該電源給燈泡供電,電路如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,F(xiàn)將一個燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點時,燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠的C、D兩點時,燈泡L的功率為9W.則此時輸電導線AC、BD共同消耗的功率為_____W.
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【題目】如圖示,小聰?shù)姐y灘游玩時看到有一種沙灘車能在松軟的沙灘上自由飛馳,非常好玩,小聰走近沙灘車時發(fā)現(xiàn)沙灘車的車輪做得比普通車的車輪寬很多,車輪上的花紋也粗很多.請你用所學知識解釋為什么沙灘車的車輪做得比較寬和花紋比較粗.
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【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列說法正確的是( )
A. 桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力
B. 杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力
C. 杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力
D. 杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力
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【題目】共享單車因其便利環(huán)保而在城市風靡,小明騎著一輛共享單車在路上沿直線勻速前進,測得單車后輪轉50圈用時30s,單車后輪周長為1.8m,每個輪胎與地面的接觸面積是20cm2 , 小明和單車的總質(zhì)量為72kg.
(1)小明騎車的速度是多少?
(2)小明騎單車勻速前進時對地面的壓強是多少?
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【題目】關于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.
拉小提琴時,手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動
C.
道路兩旁設置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動
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【題目】小明利用粗細均勻20cm長的吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計。
(1)制作密度計的過程中,需要一個盛放液體的容器,現(xiàn)有200mL的量筒和200mL的燒杯供選擇,則小明應選擇________.
(2)將適量細銅絲從吸管下端塞入作為配重,并用石蠟封起來,這是為使其能________在液體中.小明將制作好的密度計放入水中,用刻度尺測出吸管露出水面的長度是8cm,則吸管浸入水中的深度h水=________cm.小明將該密度計放入某液體中,吸管浸入液體的深度為15cm,則此液體的密度是________kg/m3 (ρ水=1.0×103kg/m3) .
(3)如果在該密度計上刻刻度,在豎直方向越往下刻度值越________(大/。
(4)小明同學也用吸管制作了密度計,他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學們提出了如下改進方案,其中可行的是_________
A.換大的容器做實驗
B.換細的吸管制作密度計
C.換稍長的吸管制作密度計
D.適當減小密度計的配重
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小明跑得較快
D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
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【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 .
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處: .
(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你認為錯誤的數(shù)據(jù)是℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 . 改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是 .
(6)小紅學習了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗.她將適當?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的現(xiàn)象.
②紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱,溫度 , 紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.選填(“不變”“高于”“低于”)
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