【題目】熱機是把________能轉(zhuǎn)化為________能的機器．

【答案】 內(nèi) 機械_

【解析】解答：熱機是利用內(nèi)能來工作的機器，其中能量的轉(zhuǎn)化是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一電控制的測液面高度的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏（能將信號模塊化為電信號進行處理）上來顯示液面高度，如圖所示，當光電屏上的光點由S1移到S2時，表示液面高度 了（填“上升”、“下降”或“不變”）．用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播方向和途徑，這種研究問題的科學(xué)方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，轎車從萬州往重慶方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．求：

①轎車從A地到B地的速度？

②若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達重慶需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理特征對物質(zhì)進行分類，合理的是( )

A. 冰、固態(tài)水銀、瀝青是晶體

B. 蠟、玻璃、鐵是非晶體

C. 人體、塑料、鋼筆是導(dǎo)體

D. 陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的水杯中，分別裝有質(zhì)量相等的冷水和熱水。同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水，過一會兒，看到兩杯水都變紅了，這是______現(xiàn)象。實驗中看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現(xiàn)象說明了________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．

（1）實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實驗步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）（2009秋營山縣期末）如圖所示，“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（1）在實驗中，選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 （填：相同或不相同）的．

（2）上表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ，造成錯誤的原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”．在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 ℃．

（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答： ；其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光線由空氣中斜射入水中，當入射角逐漸增大時，折射角（ ）
A.逐漸減小
B.不變
C.逐漸增大，但總小于入射角
D.逐漸增大，可能大于入射角

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