【題目】如圖,電路中L1“6V 3W“和L2“6V 6W”兩燈泡和滑動變阻器R串聯(lián),電源電壓恒為12V.下列說法正確的是( )
A. 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,兩燈泡均能正常發(fā)光
B. 保證兩燈泡均不損壞,滑動變阻器R連入電路的最小值為3Ω
C. 滑片P從最右端向左移動,使某燈剛好正常發(fā)光,則此時另一盞燈的實(shí)際功率為1.5W
D. 在保證電路安全的情況下,電路總功率最大可達(dá)到12W
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)P=UI可得,燈泡正常工作的電流分別為:
,;
由圖知,閉合開關(guān)S,兩燈泡串聯(lián),由于串聯(lián)電路的電流處處相等,所以兩燈泡不能都正常發(fā)光;故A錯誤;
B、由可得,兩燈的電阻分別為:
,;
由于串聯(lián)電路的電流處處相等,兩燈泡正常發(fā)光時的最大電流為:I=I1=0.5A,
由歐姆定律可得總電阻:;
根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和可得,
R連入電路的最小值:,故B錯誤;
C、滑片P從最右端向左移動,使某燈剛好正常發(fā)光,則正常發(fā)光的是電流較小的一個燈泡L1,所以另一盞燈的實(shí)際功率:
,故C正確;
D、在保證電路安全的情況下,電路中的最大電流I=I1=0.5A,則整個電路的最大功率:
,故D錯誤。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用小錘敲擊同一音叉時,示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說法正確的是
A. 重敲時音調(diào)高,甲圖是重敲時的聲波圖
B. 輕敲時響度大,兩次敲擊音色相同
C. 甲的響度比乙的大,甲的音調(diào)也比乙的高
D. 兩次音調(diào)、音色都相同,乙圖是輕敲時聲波圖
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為_____cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、_____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖丙所示(P點(diǎn)是二倍焦距處)。你解決的方法是_____。
(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(____)
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(6)把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r成的是正立、放大的_____,要想看到這個像,應(yīng)從圖丙中的_____(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個_____(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列兩個實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
(1)電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出.小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),通過此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少.該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的,此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能;將滑動變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時,電流表和電壓表的示數(shù)都變大,相同時間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了,這說明 .
(2)實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.
在實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某款新型電飯煲,額定電壓為220V。它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感,圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示。求:
(1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量;
(2)S和S1均閉合,電路中的總電流;
(3)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為198V時,使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動斷開需要多少秒?(結(jié)果精確到個位)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的一種實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都正常發(fā)光,過一會兒,由于燈泡L2的質(zhì)量問題,燈絲被燒斷了,則下列說法正確的是
A. 燈泡L1兩端的額定電壓變大,但仍能正常發(fā)光
B. 燈泡L1兩端的實(shí)際電壓變大,亮度變亮
C. 滑動變阻器實(shí)際電流變大
D. 滑動變阻器實(shí)際功率變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路的電源電壓保持不變,將滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)移向b端的過程中( )
A. 燈泡變暗 B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電流表示數(shù)變小 D. 電路總功率變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)按如圖甲所示的操作,可測出凸透鏡焦距是____cm。
(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在____。蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,光屏上成清晰的像(像未畫出),該像為倒立、_____(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中_____(填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”)的物鏡利用了這個成像原理。
(3)保持凸透鏡在光具座上的位置不動,將蠟燭向右移動,適當(dāng)?shù)囊苿庸馄,光屏上會再次出現(xiàn)清晰的像,像的大小將 _____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)在(2)的條件下,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,小佳將一副遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間的合適位置,為使光屏上仍能成清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離。若保持蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不變,為使光屏上仍能成清晰的像,應(yīng)換一個焦距比原來_____(填“大”或“小”)的凸透鏡
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭燃燒逐漸變短,為使?fàn)T焰的像仍成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向______(選填“上”或“下”)調(diào)整。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________;
(2)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com