【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_______________知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?_______________。你的理由是:______________________________。
(3)請你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_______________。
(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_____________________________。
【答案】二力平衡 不對 沒有控制接觸面的粗糙程度相同
接觸面粗糙程度 | 壓力大小 | 摩擦力大小 |
光滑 | 小 | 小 |
粗糙 | 大 | 大 |
粗糙 | 小 | 大 |
當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小,彈簧測力計(jì)測量的是木塊的受到的拉力,只有木塊做勻速直線運(yùn)動時拉力的大小才等于摩擦力。
(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,必須控制接觸面的粗糙程度相同,否則就是錯誤的。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格就是把小明三次實(shí)驗(yàn)操作中不同因素和相同因素放在一起展現(xiàn)。
(4)比較甲丙兩組數(shù)據(jù),抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論。
(1)[1]用彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊時,木塊做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)對木塊拉力的大小。
(2)[2][3]甲、乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同,因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系;要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度相同,把乙圖中的毛巾面換成木板面。
(3)[4]實(shí)驗(yàn)表格如下圖:
接觸面粗糙程度 | 壓力大小 | 摩擦力大小 |
光滑 | 小 | 小 |
粗糙 | 大 | 大 |
粗糙 | 小 | 大 |
(4)[5]甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對接觸面的壓力不變,丙圖中毛巾面比木板的表面粗糙,則研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,能夠得出在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和小明班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對“在吸收相同熱童的情況下,一定質(zhì)量的液體升高溫度的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:
(1)在設(shè)計(jì)方案時,小華所在的小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖甲所示的器材外,還需要的測量工具有天平和____________;
在選取器材時,小華提出了以下需要控制的物理量和器材,你認(rèn)為其中可以不必相同的是___
A橄欖油和水的質(zhì)量 B.盛橄欖油和水的容器
C.橄欖油和水的初溫 D.加熱所使用的酒精燈
(2)小明所在的小組又對圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):將分別裝有水和橄欖油的試管放在同一個盛水的大燒杯內(nèi)加熱,如圖乙所示,該小組不選用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是_______。
(3)兩個小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說法正確的是( )
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。
在連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____;電流表要與所測用電器_____;接量程時,要先估計(jì)電流值,如果估計(jì)不了,要用_____量程試觸;實(shí)驗(yàn)中,選擇三個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無誤后,閉合開關(guān),三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實(shí)驗(yàn)時,她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有A、B、C三個物體疊放在一起,在5N的水平拉力F的作用下以共同的速度在桌面上勻速滑動。那么在勻速滑動過程中,物體B作用于物體A的摩擦力大小為_____N。物體B作用于物體C的摩擦力大小為_____N。桌面作用于物體C的摩擦力大小為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是
A. 用吸管吸飲料,飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾,吸盤不掉
C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V.當(dāng)S3閉合,S1、S2斷開時,兩燈泡_____聯(lián),此時電流表A1的示數(shù)為0.1A,電壓表的示數(shù)為4V,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V;當(dāng)S3斷開,S1、S2閉合時,兩燈泡_____聯(lián),此時通過電流表A1的示數(shù)為0.45A,通過電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度 減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述錯誤的是
A. 金屬棒是導(dǎo)體
B. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A到B
C. B驗(yàn)電器金屬箔片張開是因?yàn)榻饘俨瑤狭素?fù)電荷
D. 小明做實(shí)驗(yàn)時不小心手接觸金屬棒的右端,兩驗(yàn)電器金屬筢將閉合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材。
①實(shí)驗(yàn)時,小明應(yīng)選_____作為“平面鏡”(選填“F”或“G”),便于確定像的位置。
②為了便于比較像和物的大小,小明應(yīng)選______兩支蠟燭(選填字母)。
③實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_____像。
(2)小芳用圖乙的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92.4 | 94.4 | 95.6 | 96.8 | 98 | 98 | 98 |
①水沸騰時產(chǎn)生大量白氣,“白氣”的形成是________(填物態(tài)變化);
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為___℃,低于l00℃。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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