、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被 燙傷,這是因為 。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生 現(xiàn)象, 很多熱量(填“放出”或“吸收”),所以 層饅頭先熟,剛蒸好的饅頭很燙,廚師想用手從籠中取出來,先將手沾點水,這樣做主要是利用 使手不會燙傷。
科目:初中物理 來源: 題型:
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、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被 燙傷,這是因為 。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生 現(xiàn)象, 很多熱量(填“放出”或“吸收”),所以 層饅頭先熟,剛蒸好的饅頭很燙,廚師想用手從籠中取出來,先將手沾點水,這樣做主要是利用 使手不會燙傷。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)人教版八年級上冊期末考試物理卷 題型:填空題
、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被 燙傷,這是因為 。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生 現(xiàn)象, 很多熱量(填“放出”或“吸收”),所以 層饅頭先熟,剛蒸好的饅頭很燙,廚師想用手從籠中取出來,先將手沾點水,這樣做主要是利用 使手不會燙傷。
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