【題目】光從空氣斜射入玻璃中,入射角為60℃,折射角可能為(

A. 0℃ B. 35℃ C. 60℃ D. 90℃

【答案】B

【解析】根據(jù)從空氣斜射入水中時(shí),入射角為60,折射角小于入射角。故B可能正確,ACD一定錯(cuò)誤。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A太陽(yáng)是宇宙的中心

B液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有斥力

C手捏海綿,海綿體積變小,說(shuō)明分子間有空隙

D在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是原子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中的可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等含義,下面幾句話中的含義分別表示:摩擦生__________,冰塊吸而熔化__________夏天天氣很__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前人類(lèi)發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,正向更遠(yuǎn)的太空飛去.如果此時(shí)探測(cè)器所受的外力全部消失,那么探測(cè)器將

A. 沿原路徑返回地球 B. 沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 立刻停止 D. 沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小名同學(xué)安裝好的直流電動(dòng)機(jī)模型:

1請(qǐng)寫(xiě)出圖中A部件的名稱(chēng): 。

2在安裝該模型時(shí)要按照由下而上, “由外而內(nèi)”或“由內(nèi)而外”的順序安裝。

3為了使組裝的電動(dòng)機(jī)模型能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),小名在安裝時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A要盡量減小軸與軸架之間的摩擦

B電刷與換向器的接觸松緊要適當(dāng)

C不要使各元件因安裝不當(dāng)而產(chǎn)生形變

D每一只固定螺釘均不能擰緊

4①小名把安裝好的電動(dòng)機(jī)、變阻器、電源和開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接。要求滑片向右移,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變慢

②合上開(kāi)關(guān)接通電路,觀察線圈轉(zhuǎn)動(dòng),把電源兩極對(duì)調(diào)一下,觀察到線圈 改變了。

③若開(kāi)關(guān)閉合,線圈不轉(zhuǎn),用手輕輕一拔,線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則原來(lái)線圈不轉(zhuǎn)的原因是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光射到平面鏡上,入射角為15°,反射角為

A.15° B.20° C.30° D.60°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整__來(lái)改變拉力的大。

(2)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的原因是__

(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),如果將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后再松手,他們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要__”.

(4)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__

(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是__

A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在____________________相同時(shí),接觸面越_________,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F_____F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí),發(fā)出的聲音具有不同的

A音調(diào) B響度 C音色 D聲速

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