【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為a、密度均勻的正方體物塊靜止于河岸邊，在BB′邊上施加一個(gè)力F使其繞DD′邊轉(zhuǎn)動(dòng)掉落于河水中，它漂浮時(shí)露出水面的高度為h，水的密度為ρ，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 物塊的密度為

B. 物塊的重力為（a﹣h）ρga

C. 物塊漂浮在水面時(shí)底面受水的壓強(qiáng)為ρg（a﹣h）

D. 為了使物塊掉落于河水中，力F至少是

【答案】B

【解析】

物體在水中漂浮，浮力等于自身重力，根據(jù)此關(guān)系式可求物體的密度；
根據(jù)A中求得的組成物塊材料的密度，將其代入G=mg=ρ物gV=ρ物ga3，即可得出結(jié)論；
由圖可分析出物塊底面所處的深度，再根據(jù)公式p=ρgh可求出其底面的壓強(qiáng)；
由圖可知，阻力為重力，阻力的力臂為邊長(zhǎng)的一半，動(dòng)力的力臂最大為，根據(jù)杠桿的平衡條件可求動(dòng)力的大小。

A、因?yàn)槲飰K漂浮，所以F浮=ρgV排=ρga2（a-h），G=mg=ρ物gV=ρ物ga3，又知F浮=G，即F浮=ρgV排=ρga2（a-h）=ρ物gV=ρ物ga3，解得，故A正確，不符合題意；

B、物塊所受的重力，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、物塊漂浮時(shí)底面所處的深度為a-h，則物塊底面所受水的壓強(qiáng)p=ρg（a-h），故C正確，不符合題意；

D、物體重力為G=mg=ρ物Vg=ρ物a3g，根據(jù)杠桿平衡條件FL1=GL2，所以，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為______；如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中的情形，這一情形反映了力的作用效果．子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了 ，紙牌對(duì)子彈的力改變了子彈的 ．這一過(guò)程的瞬間紙牌的上半部分由于 仍保持原來(lái)位置不動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn). 以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）.

第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；

第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

4.0

2

4.0

3

8.0

（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；

（3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：____________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，R1=10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器R2規(guī)格“20Ω 0.5A”．閉合開(kāi)關(guān)S后，在保證電路安全的前提下移動(dòng)滑片P，下列描述正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和表面粗糙程度更大的合金塊.

（1）如圖甲所示，將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，表格中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為____ N；三次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力大小相同的是____ （選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）.

（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時(shí)

①小明設(shè)計(jì)的方案如圖乙、丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)物塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).分析乙、丙可得出結(jié)論是 ______________

②小剛在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，僅將乙裝置中的木板抽走，正確操作，讀數(shù)無(wú)誤后，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為1.0N．他在該步實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_______（一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用圖示器材，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中的實(shí)物圖連接完整____．

（2）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是____ ．

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，為能測(cè)出小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 _____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為___ V，此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率是 _____W．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)小華發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞，他在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上增加了電阻箱R和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了多種在不改變電路連接前提下，通過(guò)簡(jiǎn)單操作（開(kāi)關(guān)S只接“a”“b”各一次）就能測(cè)出小燈泡額定功率的電路圖，以下設(shè)計(jì)方案符合要求的有_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察木塊_________來(lái)判斷________（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小。

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察________來(lái)比較礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。

（2）在圖A、B、C操作中，觀察圖________和________可知：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；觀察圖B和C可知：受力面積一定時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對(duì)石塊和海綿的壓力作用效果________（選填“相同”或“不相同”），理由是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案