如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到李家沱需要多少分鐘？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算器中的電流很小，大約100μA，也就是 A；雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于 mA．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立 的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是 （舉一例）．

（3）此時(shí)，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上 成完整的蠟燭的像（填“能”或“不能”）．

（4）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向 調(diào)（填“左”、“右”）到 cm處，在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離變 （填“大”、“小”或“不變”）．

（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在 一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲、乙分別表示兩同學(xué)測(cè)同一物體的長度的兩種不同方法，其中用尺不合理的是 （填“甲”或“乙”），這一物體的長度為 cm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長度，請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具（ ）

A．長30cm，分度值為1mm的鋼尺

B．長1 m，分度值為0.5cm的木尺

C．長3m，分度值為1mm的鋼卷尺

D．長30m，分度值為1cm的皮卷尺

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

和 之間的差異叫誤差，誤差是不可 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川瀘州合江縣參寶中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是 （選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長度是 cm．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

焚燒生活垃圾放出的熱量用來發(fā)電，是綜合利用垃圾的一種方法．據(jù)資料顯示，僅2008年全國城市生活垃圾就達(dá)1.5×108t．若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量，如果將2008年我國的城市生活垃圾全部焚燒，則放出的熱量是 J，它相當(dāng)于 kg煤炭完全燃燒放出的熱量（煤炭的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽舒城曉天中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一小車在100N水平拉力的作用下，在5s內(nèi)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)了15m，則小車受到的阻力是 N，速度是 m/s，拉力對(duì)小車做的功是 J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案