原來溫度相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，當(dāng)它們吸收了相等的熱量之后，讓它們接觸在一起，則（ ）

A. 熱量由乙球傳給甲球 B. 熱量由甲球傳給乙球

C. 溫度由甲球傳給乙球 D. 溫度由乙球傳給甲球

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述，正確的是

A. 貨物被舉高后內(nèi)能增加了

B. 列車進(jìn)站速度減小后內(nèi)能增加

C. 握力計(jì)被握扁后其彈性勢能減小

D. 飛機(jī)升空后高度增加內(nèi)能變大

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018-2019年八年級物理第五章《物體的運(yùn)動》練習(xí)題 題型：單選題

如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他們在燒杯中裝了質(zhì)量為，初溫為的水，用酒精燈加熱，并每隔讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

從上表數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是________，該地點(diǎn)的大氣壓________一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）

這些水從加熱到剛好沸騰時(shí)所吸收的熱量為多少_____________ ？（）

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型：填空題

質(zhì)量為的水溫度升高，吸收的熱量為________．若這些熱量被質(zhì)量為的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度________（選填“大于“、”等于“或”小于“）．．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理 第13 章 133 比熱容 同步訓(xùn)練試卷 題型：單選題

汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升高，為保護(hù)機(jī)器，往往用水來冷卻，最主要的原因是

A. 水的比熱容大

B. 水放出的熱量多

C. 水的溫度低

D. 不容易取，不需花錢買

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表，由于疏忽，有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：

（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________

（2）該物質(zhì)_________晶體（填“是”或“不是”），其理由是___________________.

（3）寫出一條新的發(fā)現(xiàn)_________________________________________________.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：單選題

如圖的三幅圖中，能形象地描述氣 態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動特點(diǎn)的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理全冊 第三章聲的世界 單元測試卷 題型：單選題

小明用鐵錘敲擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)?　　)

A. 一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲

B. 人耳的錯(cuò)覺

C. 聲音沿鐵管傳播快，先被聽到；沿空氣傳播慢，后被聽到

D. 外界雜聲的干擾

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同步練習(xí)冊答案