(2013?安徽)在研究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí),可以設(shè)想這里有一個(gè)水平面放置的“平面”,這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力.如圖所示,設(shè)“平面”的面積為S,液體的密度為ρ,用壓強(qiáng)公式就能求出該處的壓強(qiáng).若減小所選“平面”的面積S,該處的液體壓強(qiáng)將如何變化( 。
分析:根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可知,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān),而與其它的因素?zé)o關(guān),可做出判斷.
解答:解:根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān),若所選“平面”的面積S變化,液體的密度與深度不變,壓強(qiáng)不會(huì)改變,因?yàn)楫?dāng)所選面積S變化時(shí),其上方的液柱壓力也會(huì)隨之變化,根據(jù)公式p=
F
S
可知,當(dāng)壓力和面積同時(shí)變化時(shí),壓強(qiáng)不變.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要明確影響液體壓強(qiáng)的因素,無(wú)論利用公式p=ρgh,還是利用公式p=
F
S
都可以得出壓強(qiáng)不變的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像.若保持透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對(duì)換,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)樂樂同學(xué)是一位善于鉆研和思考的好學(xué)生,他總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;圖中的乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用
控制變量
控制變量
法.
如:甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
壓力大小
壓力大小
,同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變;乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小,同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安徽)在進(jìn)行某些電學(xué)測(cè)量時(shí),把電壓表看成能顯示其兩端電壓的大電阻,將它與一個(gè)阻值很大的待測(cè)電陰Rx串聯(lián)接入電路,根據(jù)電壓表的求數(shù)可以測(cè)出Rx的阻值,這是一種測(cè)量大電阻的方法.如圖所示的電路中,電壓表的內(nèi)阻Rv=20kΩ,量程為150V,最小分度值為5V,電壓U=110V,電壓表的示 數(shù)為50V.
(1)求電路中的電流大小.
(2)求待測(cè)電阻Rx的阻值.
(3)上述電路中,若將Rx換成阻值約為20Ω的小電阻,用這種測(cè)量方法能否準(zhǔn)確測(cè)出它的阻值?寫出你的判斷依據(jù).

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