【題目】將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動. 當輸送帶突然制動時,米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下.(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)
A. 受到方向向右的摩擦力 B. 受到方向向左的摩擦力 C.不受力
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為 .
(2)當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,米袋在水平方向上受力情況為 .
(3)當將輸送帶突然制動時,米袋在水平方向上受力情況為 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明乘公交車上學,善于觀察的他發(fā)現(xiàn):在寒冷的冬天,在開有空調的公交車玻璃窗上會有小水滴附著在上面,這是___________現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的_____(選填“內表面”或“外表面”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲,強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎,這說明聲音能傳遞 , 利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞.我們應該避免在公共場所高聲喧嘩,在公共場所高聲喧嘩會產生污染,這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的(選填“音調”、“響度”或“音色”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學乘坐一輛行駛在一條限速為60km/h的公路上,他測出汽車每隔2s就駛過一根路邊相距45 m的電線桿,則汽車的速度是m/s,這輛車(填“已經”或“沒有”)超過限速.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是 .
(3)實驗時,小芳同學應在(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)經過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在行駛過程中如果遇到危急情況,司機常要緊急剎車.從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離,停車距離等于反應距離加上制動距離.(注:反應距離是指司機發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內汽車們行駛距離;制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離) .
下表是司機駕駛小汽車時,在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數據 .
(1)請利用表中數據,在如圖所示的坐標圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線 . (請先用鉛筆,確定后再用標準答題筆涂黑)
(2)一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中.交警測得肇事車后留下的剎車痕跡(制動距寓)長為25米.請你根據上面圖象判斷司機是否超速? . (注:該車的制動性能與上表數據一致)
(3)反應距離取決于反應時間和行駛速度 . 下列行為不會使司機反應時間變長的是( ) .
A.疲勞駕駛
B.酒后駕駛
C.打手機
D.超速駕駛
(4)輪胎長期能用后會變光滑,則在相同情況下,制動距離會變 .
(5)在圖中,圖A是在高速公路上用超聲測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號 . 根據發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度,在圖B中,P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號,設測速儀勻速掃描,P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據圖中可知,汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內前進的距離是m,汽車的速度是m/s .
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