15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度是340m/s．回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁______m．
一個(gè)人要想從聽(tīng)覺(jué)上把自己的喊聲和峭壁反射回來(lái)的回聲區(qū)分開(kāi)，聲音來(lái)回傳播需用時(shí)間至少0.1s，則喊聲從發(fā)出到峭壁需用時(shí)間t=
0.1s
2
=0.05s，
人至少要離峭壁距離：∵v=
s
t
，∴s=vt=340m/s×0.05s=17m．
故答案為：17．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者從海面向3000米深的海底垂直發(fā)射超聲波，一段時(shí)間后接
收到回波信號(hào)。已知聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。（8分）
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？  
（2）科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多少時(shí)間接收到回波信號(hào)？
（3）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活�，F(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一．如圖所示，甲、乙分別是從  ▲  和  ▲  控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶．利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖．若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過(guò)4s后收到回波．此處海底的深度為 ______m．（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)站在兩峭壁見(jiàn)大喊一聲，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到一個(gè)回聲，又經(jīng)過(guò)4s聽(tīng)到另一個(gè)回聲，則兩峭壁多寬？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

航海時(shí)，船員為了探測(cè)海底某處的深度，應(yīng)使用的儀器是______；該儀器會(huì)向海底垂直發(fā)射______聲波，并接收海底反射回來(lái)的聲波，假如經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少米？（聲音在水中的傳播速度為1500m/s；寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，注意格式）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某人在峭壁前高喊了一聲，經(jīng)過(guò)1s后聽(tīng)到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求人到峭壁的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列距離不能用聲波來(lái)測(cè)量的是______
A．海的深度 B．相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離
C．地球到月球之間的距離D．很長(zhǎng)的鋼管的長(zhǎng)度
理由______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)氣溫是15℃時(shí)，你要想聽(tīng)到自己的回聲，你到障礙物的距離至少為（　　）
A．340mB．170mC．34mD．17m

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同步練習(xí)冊(cè)答案