如圖所示,物理課本涉及的幾個工具,其中屬于省力杠桿的是( 。
分析:該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力.判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗和動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷.
解答:解:A、鑷、筷子在使用時動力臂小于阻力臂,所以它是費力杠桿,費力但能省距離,所以A不符合題意;
B、使用小推車時,動力臂大于阻力臂,所以它屬于省力杠桿,故B符合題意;
C、使用掃帚時,動力臂小于阻力臂,所以它是費力杠桿,費力但能省距離,所以C不符合題意;
D、在使用釣魚竿時,手移動的距離小于魚移動的距離,并且動力臂小于阻力臂,所以它屬于費力杠桿,費力但省距離,故D不符合題意.
故選B.
點評:判斷杠桿類型的方法有三種:
①比較動力和阻力的大小,當然動力小的是省力杠桿;
②比較動力臂和阻力臂的長短,動力臂長的是省力杠桿;
③比較動力和阻力移動的距離,動力移動距離大的是省力杠桿.
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3、如圖所示,物理課本涉及的幾個工具,其中屬于省力杠桿的是( 。

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如圖所示,物理課本涉及的幾個工具,其中屬于省力杠桿的是

 

 

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如圖所示,物理課本涉及的幾個工具,其中屬于省力杠桿的是              (    )

 

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如圖所示,物理課本涉及的幾個工具,其中屬于省力杠桿的是              (    )

 

 

mA.筷子             B.手推車          C.掃帚          D.釣魚竿

 

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