如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源右端是負(fù)極

B. 小磁針上端是S極

C. 滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變短

D. 通電螺線管的下端為N極

C 【解析】已知開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，根據(jù)磁極間的相互作用，同名磁極相互排斥，則螺線管上端為N極，下端為S極，由右手螺旋定則可得，電流由右側(cè)流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極；由磁極間的相互作用可知小磁針的上端為N極，下端為S極,故ABD錯(cuò)誤，滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，阻值減小，電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，彈簧的長(zhǎng)度變短，故C正確。故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：貴州省黔南州2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：計(jì)算題

小蘭騎自行車去書(shū)店，開(kāi)始以2m/s的速度騎行了400m：等紅燈耗時(shí)60s，接著又以5m/s的速度騎行了500m。求：

(1)她去書(shū)店用時(shí)多少分鐘？

(2)她在全程中的平均速度為多大？

（1）6min；(2)2.5m/s 【解析】（1）由v=s/t知道，小蘭的騎行時(shí)間分別是：t1 =s1/v1=400m/2m/s=200s，t2 =s2/v2=500m/5m/s=100s， 小蘭去書(shū)店的總時(shí)間是：t=t1 +t2 +t3 =200s+100s+60s=360s=6min； （2）全程的總路程是：s=s1 +s2 =400m+500m=900m， 故全程平均...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷3 題型：單選題

電工師傅常用一只標(biāo)有“220 V　40 W”的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)放在如圖位置來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況。當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，L0正常發(fā)光。由此可以判斷(　C　)

A. L1所在的支路短路 B. L2所在的支路斷路

C. L3所在的支路短路 D. 各支路均完好

C 【解析】分析電路圖，當(dāng)閉合S和仍一支路的開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡L0和該支路燈泡串聯(lián)，所以如果燈不亮，表明支路存在斷路；如果兩燈呈暗紅色，表明支路下沉正常；如果L0正常發(fā)光，說(shuō)明兩端電壓為220V左右，即該支路存在短路。 故 L1所在的支路存在斷路故障； L2所在的支路正常； L3所在的支路短路。 故C符合題意。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：作圖題

有一種臺(tái)燈，有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)一，調(diào)節(jié)它的旋鈕（相當(dāng)于移動(dòng)滑動(dòng)變阻器），可以改變燈的亮度；只閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān)二，燈也可以亮，但是無(wú)法調(diào)節(jié)燈的亮度。請(qǐng)把這個(gè)臺(tái)燈接入家庭電路______。

【解析】當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)一，調(diào)節(jié)它的旋鈕（相當(dāng)于移動(dòng)滑動(dòng)變阻器），可以改變燈的亮度；因此開(kāi)關(guān)一和旋鈕，只閉合另一個(gè)開(kāi)關(guān)二，燈也可以亮，但是無(wú)法調(diào)節(jié)燈的亮度，故連接法如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

“共享單車”普及后，波波由原來(lái)開(kāi)汽車上班改成騎“共享單車”上班，“共享單車”具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，為GPS功能供電。太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。GPS衛(wèi)星定位工作是靠______來(lái)傳遞信號(hào)的。太陽(yáng)能是一種__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

電 電磁波 可再生 【解析】(1)太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；GPS工作是靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的；太陽(yáng)能可以從自然界源源不斷得到，屬于可再生能源。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40 Ω ，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.3 A, 電流表A2的示數(shù)為0.9 A, 燈泡L正常發(fā)光，求：

(1)電源電壓；

(2)燈泡L的阻值；

(3)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)，整個(gè)電路的功率。

(1)6 V；(2) 10 Ω；(3)4.5 W。 【解析】（1）如圖，滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián)，A1測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電流，A2測(cè)量干路電流。 滑片P移至中點(diǎn)時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.3 A， 電源電壓為： （2）通過(guò)燈的電流為： 燈的電阻為： （3）滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為： 此時(shí)電路的總功率為：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷 題型：作圖題

請(qǐng)畫(huà)出如圖中漂浮在水面上靜止不動(dòng)的小球所受力的示意圖；

【解析】漂浮在水面上靜止不動(dòng)的小球，為平衡狀態(tài)，受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力，二力為一對(duì)平衡力，作用點(diǎn)畫(huà)在重心上，球的重心位于球心，如圖：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)題 題型：填空題

許多地方把工業(yè)生產(chǎn)中________排放到附近的水源，造成對(duì)水源的嚴(yán)重污染．而目前城市生活中________的任意排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中________的任意使用都是造成水污染的因素．

工業(yè)廢水 生活污水 農(nóng)藥、化肥 【解析】多地方把工業(yè)生產(chǎn)中工業(yè)廢水排放到附近的水源，造成對(duì)水源的嚴(yán)重污染． 目前城市生活中生活污水的任意排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用都是造成水污染的因素．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)．

(2)為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________________________________________．

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

(5)以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是________．

A．探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)

B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

小亮 A、C 導(dǎo)體長(zhǎng)度 當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大 三 C 【解析】（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點(diǎn)正確. （2）要驗(yàn)證猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （3）A、B兩...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案