【題目】如圖所示電路中，已知電源電壓U＝12V保持不變，電阻R3＝8Ω，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為8V。求:

（1）電流表的示數(shù)

（2）R1與R2阻值之和

（3）根據(jù)已知條件，你還能求出什么物理量?并求出該物理量的值

【答案】（1）0.5A（2）16Ω（3）消耗的功率（4）2W

【解析】

（1）由電路圖知道，閉合開關(guān)S時(shí)，R1 、R2與R3串聯(lián)，電壓表測量R1與R2兩端的電壓，由于電源電壓U＝12V，電壓表的示數(shù)是8V，所以，R3兩端的電壓是：U3=12V-8V=4V，由歐姆定律知道，通過R3的電流是： =0.5A，所以，電流表的示數(shù)是0.5A；

（2）由于，R1 、R2與R3串聯(lián)，電流處處相等，所以通過R1與R2的電流是0.5A，由歐姆定律知道，R1與R2阻值之和是： =16Ω；

（3）根據(jù)題意知道，R3兩端的電壓及通過R3的電流，由P=UI知道， 還能求出消耗的功率是： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃

C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變，不吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某飲水機(jī)具有恒溫功能，其內(nèi)部簡化電路如圖所示（R1、R2均為加熱電阻），閉合S，電磁鐵上端為_____（選填“N”或“S”）極；而當(dāng)溫控區(qū)溫度達(dá)到60℃時(shí)，通過溫度傳感器與電磁鐵共同作用，使飲水機(jī)進(jìn)入保溫狀態(tài)，此時(shí)電磁鐵銜鐵應(yīng)與_____（選填“a”或“b”）觸點(diǎn)接觸。已知R1：R2＝1：2，若加熱和保溫產(chǎn)生相等的熱量，則所需時(shí)間之比t加熱：t保溫＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家上次査看電能表示數(shù)，本次查看時(shí)電能表讀數(shù)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 他家在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為903kw·h

B. 電能表是測量電功率的儀表

C. 若只讓一個(gè)標(biāo)有“220V 1000w”的電熱水器正常工作10min，則電能表的圓盤轉(zhuǎn)了600轉(zhuǎn)

D. 這個(gè)電能表的額定功率為2200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下________（選填“A＂、“B”或“C”）實(shí)驗(yàn)中

A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B.當(dāng)電壓一定時(shí)，探究電流與電阻的關(guān)系

C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，________越小，壓力的作用效果越明顯

（3）對比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），并說明理由：____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)均勻的正立方體木塊，其密度為0.5g/cm3，且任一面的面積皆為Acm2，將此木塊置于密度為1.0g/cm3的純水中，待平衡后，木塊底部距離水面的深度為hcm，如圖所示。再于木塊上方正中央處放置一個(gè)質(zhì)量為300g的砝碼，平衡后木塊底部距離水面的深度變?yōu)椋?/span>h+3）cm，且木塊底面與水面仍保持平行，則此木塊任一面的面積Acm2應(yīng)為多少

A. 100cm2B. 150cm2

C. 200cm2D. 600cm2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】船只停泊在岸邊時(shí)，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上，為什么纜繩要纏繞多圈呢？某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞繩的圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

棉線繞

的圈數(shù)

彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N

摩擦力的大小F/N

0

7.6

0

1

2.9

4.7

2

1.1

6.5

3

_____

_____

4

0.2

7.4

5

0.1

7.5

（1）如圖甲所示，將彈簧測力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上，用棉線將重物掛在彈簧測力計(jì)下方，測出其重力為7.6N，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（2）如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.9N，老師告訴同學(xué)們，用重力減去彈簧測力計(jì)的示數(shù)，就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N；

（3）逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直至彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近于0，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（4）棉線繞3圈時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)示數(shù)為_____N，棉線與鐵棒之間的摩擦是_____（選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”），該摩擦力的大小為_____N；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近0之前，關(guān)于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為200N的物體在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體所受的摩擦力f是重力的0.1倍，若不計(jì)滑輪重，繩重及滑輪裝置摩擦，求：

（1）物體運(yùn)動(dòng)了5s，水平拉力F端移動(dòng)的距離是多少m？

（2）水平拉力F的大小是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

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