不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A． 猜想假設(shè) B． 提出問(wèn)題 C． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D． 分析論證

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.4　密度與社會(huì)生活 同步練習(xí)試卷 題型：填空題

民間魔術(shù)……油鍋撈錢(qián)的秘密是，鍋上層是油，下層放的是和油相比，密度較____（選填“大”或“小”）、沸點(diǎn)較____（選填“高”或“低”）的液體。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上（人教版）單元測(cè)試卷：物態(tài)變化 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。從圖像中可知水的沸點(diǎn)是_____℃。停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷______。

(2)結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：____，改進(jìn)后的好處是：______。(寫(xiě)出一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理上（人教版）單元測(cè)試卷：物態(tài)變化 題型：單選題

關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 冬天戶(hù)外用溫度計(jì)測(cè)量鐵塊和木塊的溫度，鐵塊的溫度比木塊低

B. 夏天打開(kāi)冰棒包裝紙冒出的“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

C. 冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣

D. 秋天早晨的“大霧”，是夜間從地面冒出的“白氣”

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)練習(xí)題 題型：填空題

觀察生活中的現(xiàn)象：

(1)食用油倒入水中后會(huì)______________。

(2)醬油倒入水中后會(huì)________________。

均選填“漂在水面”“懸在水中”或“下沉”)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.1　質(zhì)量 同步練習(xí)題試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （左/右）移動(dòng)；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g；

（3）用量筒測(cè)金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.1　質(zhì)量 同步練習(xí)題試卷 題型：填空題

巧妙利用物質(zhì)的屬性可改善我們生活質(zhì)量，如玻璃窗利用玻璃具有良好的________性，增加室內(nèi)的亮度．雙層玻璃窗有很好的隔音效果，這是在聲音的________減弱噪聲．密封在玻璃瓶?jī)?nèi)的水凝固成冰時(shí)，質(zhì)量________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　6.2　密度 同步練習(xí)題試卷 題型：計(jì)算題

同一材料制成的一只茶壺，空壺質(zhì)量為150g，裝滿(mǎn)水后的質(zhì)量為750g，再把質(zhì)量為44.4g壺蓋放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g. 求：

（1）茶壺的密度是多少？

（2）茶壺的容積是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）圖甲中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤無(wú)法正常完成實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的導(dǎo)線是____（選填“①”或“②”）。

（2）正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)。為了檢查故障，小華將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是____。

A．電源 B．開(kāi)關(guān) C．燈泡 D．滑動(dòng)變阻器

（3）排除故障后，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為_(kāi)___A，小燈泡的額定功率為_(kāi)___W

（4）你認(rèn)為利用本實(shí)驗(yàn)電路能探究電流與電壓的關(guān)系嗎？答：____，理由是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案