分析 (1)此電路的工作原理是給電磁鐵通電后,電磁鐵具有磁性,吸引指針下方的物體A,使指針發(fā)生偏轉,移動變阻器的滑片,改變電磁鐵的電流大小,通過指針偏轉角度的大小,反映出磁性的強弱變化;電磁鐵有兩個接線柱,通過連接不同的接線柱可以改變電磁鐵線圈的匝數多少,所以通過此電路可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數的關系.
(2)當滑片向左滑動時,滑動變阻器連入電路的電阻將會變小,電路中的電流會變大,電磁鐵的磁性會增強,指針偏轉角度會增大.
(3)電磁鐵的磁性的影響因素:電流大小、線圈匝數多少、有無鐵芯.有鐵芯時,電流越大,匝數越多,磁性越強.
解答 解:(1)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質,所以物體A由鐵質材料制成,故選D.
(2)①由圖知,滑動變阻器左邊的電阻絲接入電路,滑片左移時,接入電路的電阻絲變短,電阻變小,電流變大,電磁鐵的磁性增強,電磁鐵對鐵質A物體的吸引力變大,指針B偏轉的角度將會變大.
②在電磁鐵中的電流不變時,將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,電磁鐵線圈的匝數增多,電磁鐵的磁性增強,電磁鐵對鐵質A物體的吸引力變大,指針B偏轉的角度將會變大.
(3)由實驗得出:電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數的多少有關.
故答案為:(1)D;(2)①變大;②變大;(3)電流大;線圈匝數的多少.
點評 (1)掌握滑動變阻器的作用,知道滑片在滑動時,滑動變阻器電阻的變化以及由此引起電路中電流的變化情況.
(2)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素,能用控制變量法和轉換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(3)掌握磁鐵具有磁性,能夠吸引鐵鈷鎳等物質.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電 | |
B. | 光纖通信是利用光波傳輸信息 | |
C. | 風能、太陽能、電能都是一次能源 | |
D. | 手機利用超聲波傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 讓燃料與空氣混合充分,使燃料燃燒得比較完全 | |
B. | 在設計與制造熱機時要不斷改進與創(chuàng)新,以減少能量的損失 | |
C. | 盡量減少熱機內部各部件間的摩擦 | |
D. | 盡量增加熱機的工作時間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,霧繞群峰 | C. | 秋天,滿樹霧凇 | D. | 冬天,冰雕變小 |
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