分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意應(yīng)使物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡可知摩擦力等于拉力;
(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)分析;
(3)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)在探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,據(jù)此對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià).
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反;
(2)由圖可知,四次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)示數(shù)由大到小的順序?yàn)椋篎4、F2、F3、F1;
(3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析圖甲和丙可知,在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;故摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(4)從小華的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知看出,將木塊沿豎直方向鋸掉一半,其受力面積改變的同時(shí),其壓力也發(fā)生了改變,因此其得出的結(jié)論是不正確的,因?yàn)闆](méi)有控制壓力的大小相同.
故答案為:(1)水平;勻速;(2)F4、F2、F3、F1;(3)壓力;接觸面的粗糙程度;(4)兩次實(shí)驗(yàn)的壓力不相等.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制另一個(gè)量不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量從高溫物體向低溫物體傳遞 | |
B. | 溫度從高溫物體向低溫物體傳遞 | |
C. | 溫度高的物體比溫度低的含有的內(nèi)能多 | |
D. | 物體的速度越大,它的內(nèi)能也越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng) | |
B. | t1-t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇 | |
C. | t2-t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度 | |
D. | 0-t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 文具盒所受重力 | B. | 文具盒所受支持力 | ||
C. | 文具盒所受的推力F | D. | 沒(méi)有力對(duì)文具盒做功 |
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