【題目】水平桌面上有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種適量的不同液體，將同一個(gè)蘋(píng)果先后放入甲、乙兩種液體中，蘋(píng)果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對(duì)圖中情景分析正確的是（ ）

A. 甲液體的密度小于乙液體的密度

B. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

C. 裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

D. 蘋(píng)果排開(kāi)甲液體的重力小于排開(kāi)乙液體的重力

【答案】C

【解析】

A．蘋(píng)果在甲液體中漂浮，所以蘋(píng)果的密度小于甲液體的密度；因?yàn)樘O(píng)果在乙液體中懸浮，所以蘋(píng)果的密度等于乙液體的密度。因此甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯(cuò)誤；

B．放入蘋(píng)果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，故B錯(cuò)誤；

C．兩容器液面相平，V甲排＜V乙排，說(shuō)明沒(méi)放蘋(píng)果之前甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，兩液體的質(zhì)量m甲＞m乙，根據(jù)G=mg得到G甲＞G乙；兩容器質(zhì)量相同，則容器的重力相同，蘋(píng)果質(zhì)量不變，其重力也不變，兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲=G器+G蘋(píng)果+G甲，F乙=G器+G蘋(píng)果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面積相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正確；

D．蘋(píng)果在甲液體中漂浮，蘋(píng)果受到的浮力等于蘋(píng)果的重力；蘋(píng)果在乙液體中懸浮，蘋(píng)果受到的浮力也等于蘋(píng)果的重力；因此在甲和乙液體中蘋(píng)果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋(píng)果排開(kāi)甲液體的重力等于蘋(píng)果排開(kāi)乙液體的重力，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸人液體的深度是否有關(guān)”。

（1）根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象（如圖乙所示）。該同學(xué)分析圖象可知：

①_____（選填“a”或“b”）是描物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。

②圖丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____（選填“F1”“F2”或“F3”）的大小。

③F1、F2和F3這三個(gè)力之間的等式關(guān)系是：_______________（用字母表示）。

（2）水的密度用ρ水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心圓柱物塊的密度的表達(dá)式為：ρ物＝_____（用字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個(gè)光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小，R是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．白天流過(guò)R0的電流比夜晚小

B．給路燈供電的電源應(yīng)接在b、c兩端

C．白天R0兩端的電壓比夜晚大

D．白天，如果將電阻箱R的阻值調(diào)大，則路燈也可能變成亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同的圓柱形容器內(nèi)裝入體積相同的甲、乙不同液體其中液體甲的質(zhì)量為0.4千克。兩液體分別吸收9.6×103焦的熱量后，液體甲升高的溫度較多。

（1）若，求吸收熱量后液體甲升高的溫度。

（2）若液體甲的密度為0.8×103kg/m3，求液體甲的體積。

（3）如果將兩容器中分別抽出相同質(zhì)量的液體且乙的密度大于甲的密度，當(dāng)剩余部分再次吸收相同熱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體乙升高的溫度較多。請(qǐng)通過(guò)推理說(shuō)明兩液體比熱容的大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體放在水平地面上，在拉力F作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如果重力突然消失了，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的機(jī)械能增加

B．物體仍然做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．物體受到的支持力對(duì)物體做了功

D．物體所受拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積

為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為 兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)

（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為 A，則②的電阻為 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“物體動(dòng)能大與哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能看出同學(xué)們是要探究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。

（2）根據(jù)乙圖你能得出結(jié)論是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中小明思考木塊移動(dòng)的距離還會(huì)與什么有關(guān)呢？于是小明找來(lái)玻璃板、木板和毛巾，分別把它們鋪在水平面上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)中要保持小球質(zhì)量和下滑的高度_____（選填“相同”或“不同”），結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊在玻璃表面上滑動(dòng)的最遠(yuǎn)，小明得出了木塊滑行的距離還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（4）小明在（3）實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑木塊滑行的距離就越遠(yuǎn)，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么木塊將做__________________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重200N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則在此過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是

A. 有用功為180J

B. 拉力F的功率為18W

C. 繩子自由端移動(dòng)的距離為3m

D. 物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是

A. [Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/26/2169068878733312/2172572408537088/STEM/f80f8449a23b4aaa806fb34821cdb5ba.png] B.

C. D.

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