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12.某物體通過凸透鏡在屏上成一個縮小的清晰的像,現(xiàn)將物距減半,則下列判斷正確的是( 。
A.屏上可能沒有像B.一定在屏上成一個放大的像
C.一定在屏上成一個等大的像D.屏上肯定有像,但大小不確定

分析 凸透鏡成像規(guī)律:
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實像.像距小于物距;
物距等于二倍焦距成倒立等大實像.像距等于物距;
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實像.像距大于物距;
物距小于焦距成正立、放大的虛像.像距大于物距.

解答 解:
A、因為物體通過凸透鏡在光屏上成的是縮小的像,說明物體在二倍焦距以外,即u>2f;當物距減小一半后,仍大于焦距,即$\frac{1}{2}$u>f,所以仍然成實像,故A錯誤.
BC、具體實像的大小決定于物距與焦距的相差程度大小,故BC錯誤;
D、如果原來的物距大于焦距的四倍,成縮小的實像;如果原來的物距正好是焦距的四倍,減小一半后成等大的實像;如果原來的物距小于焦距的四倍,減小一半后成放大的實像,故D正確.
故選D.

點評 解決凸透鏡成像規(guī)律問題,記住基本規(guī)律的前提下關鍵是能夠靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小杰利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整.

(1)用調好的天平測量小石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質量為62g.
(2)如圖所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質量為183g;
d.計算出小石塊的體積為30cm3
(3)用密度公式計算出小石塊的密度為2.07g/cm3
(4)在讀數(shù)無誤的情況下,小杰測量出的小石塊的密度值與真實值相比偏小,產生這一誤差的主要原因是石塊上會沾有水,造成所測體積偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計).容器內盛某種液體時,容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示.求:(取g=10N/kg)
(1)液體的密度是多少g/cm3;
(2)容器內盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球靜止后,容器對桌面的壓強是多少Pa?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小王同學在使用彈簧測力計之前,發(fā)現(xiàn)秤的指針在“0.1!碧,測量某一拉力時,秤的指針指在“2.9牛”處.則被測的拉力的大小為( 。
A.3.0NB.2.8NC.2.9ND.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明同學利用下面的電路圖來研究影響電流大小的因素,其中電源電壓為6伏.
(1)電路連接好后,如圖a,閉合開關K,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),請分析可能的原因是C
A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.燈泡斷路 D.電壓表斷路

(2)小明同學對電路連接情況進行檢查并排除故障后,移動滑片,測得一些電流與電壓的值并繪成圖象如圖b所示,請分析電流與電壓不成正比的原因燈絲電阻隨溫度的升高而變大.
經查閱資料,電流過大時,燈絲容易熔斷.根據以上分析,在使用白熾燈時,燈泡的燈絲在剛開燈時(填“剛開燈時”或“開燈一段時間后”)容易燒斷.
(3)小明同學對探究意猶未盡,他決定把小燈泡換成由鎳鉻合金絲繞成的定值電阻來探究電流與電阻的關系,如圖甲所示,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值為5歐、10歐、20歐.換用不同阻值的電阻時得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)將會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時應該向左(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.0V,然后讀出電流表的示數(shù).

(4)實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器A“100Ω0.1A”、B“30Ω2A”、C“50Ω1A”要完成整個實驗,應該選取滑動變阻器C(填序號),不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是:
①最大阻值小于40Ω
②變阻器允許通過的最大電流小于0.4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用滑塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N,若每只滑輪重1N,繩與滑輪間的摩擦不計,則木塊所受地面的摩擦力4N,在2s內拉力F做的功為5J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.木尺受潮后膨脹,用它測量物體的長度,測出的結果將比真實值偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖,量筒中水的體積是110亳升,這塊石塊的體積是20厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設計了如圖所示的電路進行實驗.

(1)小薇先畫出了電路圖,請你在圖2中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上.
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是L1或電流表開路.
(3)排除故障后,小薇測出通過L1的電流I1之后,想測量干路中的電流I,她思考一會兒后,就在原來已連接好的電路中將導線(即在本題第2小問題完成后的圖中)進行改動,請你寫出她具體的操作將b導線改接到電流表的負接線柱上.
(4)干路中的電流如圖3所示,可讀出:I=1.2A.接著她又測出通過L2的電流I2,就想根據這組數(shù)據分析得出結論,但同組的小林認為該實驗還沒有結束,他在表格中記錄數(shù)據后,他接下來的具體操作是換用不同規(guī)格的燈泡,測出多組數(shù)據,然后得出結論.

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