9．如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是（　�。�
A．
跳板對運動員的力		B．
弦對箭的力
C．
熊貓對竹子的力		D．
地球?qū)υ铝恋牧?/td>

分析 彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用．

解答 解：
A、跳板在人的壓力作用下彎曲，發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力的作用，不符合題意；
B、拉弓射箭時，弦發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力作用，不符合題意；
C、熊貓拉竹子，竹子發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力作用，不符合題意；
D、地球?qū)υ虑虻奈Γ]有接觸，不是彈力，符合題意．
故選D．

點評 本題考查了判斷是否有彈力產(chǎn)生，看物體是否發(fā)生形變并且兩物體是否直接接觸是判斷彈力有無的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖，在研究牛頓第一定律的實驗中，記錄數(shù)據(jù)如表，則下列說法正確的是（　�。�
接觸面毛巾棉布木板
小車移動的距離s/cm18.326.898.2
A．三次實驗讓小車從斜面的同一高度滑下
B．在木板表面小車速度減小得最慢
C．實驗表明，力是使物體運動的原因
D．由實驗現(xiàn)象可直接得出結(jié)論：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列實例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．夏天，廣場上的石凳被曬得發(fā)燙B．隕石墜入地球大氣層成為流星
C．內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運動D．點燃的火箭飛向太空

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中不正確的是（　�。�
A．圖甲裝置研究的是電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)
B．圖乙裝置說明通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C．圖丙裝置所揭示的原理可制造電動機
D．圖丁中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明在實驗室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的四個圖象如圖所示．其中屬于晶體凝固圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如表
加熱時間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
水2021222324
①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖象（如圖2所示），請再畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
②分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：升溫較快的是沙子；你是怎么得到這一結(jié)論的？在加熱時間相同的情況下比較溫度升高的多少．
（2）如圖3所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置
①小明同學(xué)做實驗測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表．第3次實驗的拉力讀數(shù)如圖所示，則第3次實驗的機械效率為83.3%．
次數(shù)鉤碼
重G/N		鉤碼上升
的高度h/m		拉力F/N繩自由端移動
的距離s/m		機械效率
η/%
110.10.60.355.6
220.10.90.374.1
330.10.3
②從表中可以得到的結(jié)論是：提升鉤碼時，滑輪組的機械效率與鉤碼重有關(guān)．
③小芳對上述三個機械效率取平均值，并認為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機械效率．這種做法對嗎？不對．為什么？因為滑輪組的機械效率不是一個定值，求平均值無意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．橡皮B．物理課本C．不銹鋼直尺D．塑料三角板

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜．究其原因，你認為正確的是（　�。�
A．大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小
B．大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
C．大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
D．大雪后氣溫較低，噪聲的傳播速度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某鑄鐵件在鑄造時所用木模的質(zhì)量是18kg，木模的密度是0.6×103kg/m3，鑄鐵件鑄成后稱得其質(zhì)量是209千克，已知鑄鐵的密度為7.0×103kg/m3，問：該鑄鐵件中有無氣泡？

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