【題目】“6V 3W”的小燈泡要接在10V的電源上使它正常發(fā)光,應(yīng) 一個(gè)阻值為 Ω的電阻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖1中a、b所示.則圖中是水在沸騰前的情況.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是℃;可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或者“等于”).
(3)如圖2其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
(4)若想縮短加熱時(shí)間,可以采取的措施是(只答出一種方法即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了min.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度 , 但要繼續(xù)熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠,以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的煤炭資源.火力發(fā)電所需要的煤不是( )
A. 化石能源
B. 一次能源
C. 可再生能源
D. 不可再生能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是21世紀(jì)極有前途的新型能源,是各國(guó)研究的熱點(diǎn)之一。氫能開發(fā)的首要問(wèn)題是研究如何以水為原料制取氫氣。 以下研究方向中你認(rèn)為最可行的是( )
A. 大量建設(shè)水電站,用電力分解水制取氫氣
B. 設(shè)法將太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C. 尋找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產(chǎn)生氫氣
D. 尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取氫氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是常用溫度計(jì),讀數(shù)是℃,如圖2所示是某物質(zhì)的熔化圖象,由此判斷該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(底端有金屬擋板)、小車、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角θ較小,這是為了減小測(cè)量(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(3)斜面傾角θ不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越(選填“大”或“小”)
(4)小車由靜止釋放,斜面的傾角θ越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶節(jié)期間,小明坐客車去旅游,當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí),恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁,此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為80km/h.當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí),小汽車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌200m處,小汽車(選填“已經(jīng)”或“沒有”)超速;以小汽車為參照物,客車是向(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的.(此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h)
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