【題目】如圖所示是一種新能源﹣﹣可燃冰，2017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功！1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣．可燃冰屬于（選填“可“或“不可”）再生能源．完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質(zhì)量為t的水由20℃加熱到70℃[q天然氣=4×107J/m3 ， c水=4.2×103J/（kg℃）]．

【答案】不可；6.72×109；32
【解析】解：（1）“可燃冰”開發(fā)使用后，會(huì)越來越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以“可燃冰”屬于不可再生能源；（2）由題知，1m3可燃冰分解后，可釋放出約168m3天然氣， 這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量：Q放=Vq=168m3×4×107J/m3=6.72×109J，（3）由題知，水吸收的熱量：Q吸=Q放=6.72×109J，
由Q吸=cm（t﹣t0）可得加熱水的質(zhì)量：
m= = =32000kg=32t．
所以答案是：不可；6.72×109；32．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用熱量的計(jì)算和燃料的熱值，掌握熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】崇左市是我國最年輕的地級(jí)市，在市政廣場(chǎng)矗立了一座“九牛爬坡”的銅雕，這是230萬崇左人民精神的象征．“九牛爬坡，個(gè)個(gè)用力”，激勵(lì)崇左人民不斷努力，建設(shè)好自己的家園．該銅像用銅鑄而成，總高3m，質(zhì)量30t，底座與水平地面的接觸面積是50m2 ．
（1）銅雕對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）在搬運(yùn)過程中，起重機(jī)在30s內(nèi)將該銅雕勻速豎直提高2m，則起重機(jī)的拉力對(duì)銅雕所做的功和功率分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】修理家用電器時(shí)需要一只4.75kΩ的電阻，但手頭只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的電阻若干，要用最少個(gè)數(shù)的電阻得到最接近所需要的電阻值，連接方法是 ， 得到的電阻阻值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）在圖（a）中，溫度計(jì)的玻璃泡（填“能”或“不能”）接觸試管，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)的相平．如圖（c）所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是℃．
（2）從圖（b）中，我們可以知道，這是（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，這種物質(zhì)是（填“冰”或“蠟”）
（3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”），溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底．若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1 ， 梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2 ， 現(xiàn)有以下判斷（ ） ( 1 )若m1＞m2 ， 則F1一定小于F2
( 2 )若m1=m2 ， 則F1一定大于F2
( 3 )若V1=V2 ， 則F1一定小于F2
( 4 )若V1＞V2 ， 則F1一定大于F2 ．

A.（1）（3）
B.（1）（4）
C.（2）（3）
D.（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素．
（1）在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種一條，越大，壓強(qiáng)越大，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ．
（2）為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中（選填“c”或“d”）位置處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年春季，共享單車投向襄陽市場(chǎng)，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線．以下關(guān)于自行車的說法正確的是（ ）
A.較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦
C.騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大
D.快速騎車時(shí)，剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一重為12N的實(shí)心小球，小球浸沒在水中并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為7N．此時(shí)小球受到的浮力是N，其密度是kg/m3 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的四幅圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（ ）
A.
廚房炒菜
B.
冰鎮(zhèn)啤酒
C.
搓手取暖
D.
冰山融化

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