【題目】在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中:
(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中的作用是①;② .
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點.實驗中用(玻璃板/鏡子)代替平面鏡這樣的選擇是為了 , 選用兩個相同棋子目的是 .
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個像是倒立、的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成 . 若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向(靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.
【答案】
(1)顯示光的傳播路徑;探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)
(2)玻璃板;確定像的位置;比較像與物的大小關(guān)系
(3)縮;照相機(jī);遠(yuǎn)離透鏡
【解析】解:(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑;②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;(2)因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;兩個相同棋子大小相同,后面的棋子又和前面棋子的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的;(3)由圖3可知,此時的物距大于像距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成的像是倒立的縮小的實像.應(yīng)用是照相機(jī);凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,視鏡片屬于凹透鏡,光線發(fā)散,像距變大,光屏需要遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像. 所以答案是:(1)①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(2)玻璃板;確定像的位置;比較像與物的大小關(guān)系;(3)縮。徽障鄼C(jī);遠(yuǎn)離透鏡.
【考點精析】利用平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案和凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像;巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定起爆時間一到,定時開關(guān)S會自動斷開而引爆.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中 (a/b)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上(有/沒有)電流通過.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題: 觀光電梯
電梯是一種用于多層建筑乘人或載物的運輸工具.電梯的簡易結(jié)構(gòu)如圖甲所示.電梯轎廂和配重分別掛在主電動機(jī)的兩側(cè),在電梯半載時,轎廂總重和配重的重力基本相等.滿載上升時,主電動機(jī)提供動力,驅(qū)動轎廂.
如圖乙所示,為某商業(yè)大廈安裝的觀光電梯,其相關(guān)參數(shù)如上表.為了安全,電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖丙所示.控制電路的電源電壓U為12V,壓力傳感器的電阻R與所受壓力F的關(guān)系圖象如圖丁所示,電磁繼電器阻值可忽略.當(dāng)電流大于0.2A時,會啟動警報系統(tǒng),同時無論如何按壓電梯控制器,門電動機(jī)均不工作.此外,電梯需經(jīng)常保養(yǎng),“運行頻次比ω”是電梯養(yǎng)護(hù)的重要指標(biāo),ω一般用電梯每天平均待機(jī)時間與運行時間之比來表示.
額定電壓/V | 220 |
額定運行功率/kW | 25 |
待機(jī)功率/kW | 1 |
最大載重/N | 4000 |
轎廂質(zhì)量/kg | 500 |
(1)為便于觀光,電梯的外壁采用玻璃材料,主要是因為玻璃有較好的性.該觀光電梯配重的重力約為N.(g=10N/kg)
(2)下列有關(guān)該電梯的說法中,正確的是 .
A.主電機(jī)與鋼絲繩之間的摩擦為有害摩擦
B.超載自動報警系統(tǒng)中電磁鐵的右端為S極
C.電梯滿載上行時,電動機(jī)需順時針轉(zhuǎn)動
D.報警電鈴的工作原理是電磁感應(yīng)
(3)乙圖中,當(dāng)站在上升的B電梯里的乘客看到A電梯在上升,則可推知A電梯在 , 且速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)B電梯的速度.
(4)①根據(jù)題意,補(bǔ)全超載自動報警系統(tǒng)中的受控電路 . (要求導(dǎo)線不相交)②控制電路中R0=Ω.若使用一段時間,電梯未滿載就報警,則說明R0的阻值變(選填“大”或“小”).
(5)該商業(yè)大廈每天營業(yè)時間為12h,設(shè)電梯均在額定功率下運行.經(jīng)測算,該觀光電梯平均每天耗電72kWh,則該觀光電梯的“運行頻次比”ω= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】清晨的公園里鳥語花香.我們聽到“鳥語”聲是通過傳到人耳的;聞到的“花香”是一種現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會看到花草樹葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的;甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個鏡,手機(jī)攝像頭的成像原理與(選填“甲乙”)圖相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是裝修中常用的膨脹螺絲,安裝時需先用電鉆在墻上打孔.鉆頭較尖,是為了 , 鉆頭打完孔后發(fā)燙,這是通過(做功/熱傳遞)改變了鉆頭的內(nèi)能.膨脹螺絲利用楔形斜度來促使膨脹,通過增大從而增大摩擦力,達(dá)到固定效果.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān) S1 閉合、S2 斷開時,當(dāng)滑動變阻器的滑片 P 向右移動,電壓表的示數(shù)將 , 電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將;若將開關(guān) S2 也閉合,電流表的示數(shù)將 , 電壓表的示數(shù)將(.均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】如圖所示,是電飯鍋工作原理的簡化電路圖.電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為擋位自動控制開關(guān).R0和R為電熱絲,R0的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如下表所示(低溫燜飯擋額定功率模糊不清),求:
(1)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率;
(2)電阻絲R的阻值.
(3)小明使用高溫檔對水加熱,將2Kg的28℃的水加熱到100℃用時12.5min,求電飯鍋高溫檔的加熱效率.
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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為約為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.
(1)實驗原理;
(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整;
(3)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 , ; A.更換電池或小燈泡 B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.?dāng)嚅_電路開關(guān)
(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V,必須將滑片向(左/右)調(diào)節(jié);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為W;
(5)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設(shè)計了如圖丁的電路及實驗方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0 , 通過計算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題:
問題一:; 問題二: .
(6)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖戊),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,將滑動變阻器適當(dāng)移動,使電壓表示數(shù)仍為2V;當(dāng)小明再換接15Ω電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V..請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,選擇合適的電表符號填入電路空缺處,要求:當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光,則( )
A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表
B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表
C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表
D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表
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