（2012?香坊區(qū)一模）某中學生的信息檔案中，錯誤的信息是（　　）
分析：利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，叫估測法．
解答：解：
A、中學生的身高在1.7m左右，此中學生身高為1.68m符合實際，不符合題意；
B、成人的質(zhì)量是65kg左右，中學生的質(zhì)量在50kg符合實際，不符合題意；
C、男子百米世界記錄在10m/s左右，一般步行速度要小于此數(shù)值，不符合實際，符合題意；
D、人的正常體溫在37℃左右，36.5℃在正常范圍之內(nèi)符合實際，不符合題意．
故選C．
點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）如圖所示，物體A的長度為
3.40
3.40
cm；小明每天騎自行車上學．他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以
自行車
自行車
為參照物的．如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為
18
18
km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）小東在探究“水沸騰規(guī)律”的實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖甲所示的圖象．
（1）實驗中他應觀察的現(xiàn)象是
水沸騰時的現(xiàn)象
水沸騰時的現(xiàn)象
；搜集的數(shù)據(jù)是
加熱時間和水的溫度
加熱時間和水的溫度

（2）由圖象甲可知：
①水的沸點是
100℃
100℃

②水沸騰的規(guī)律是
吸收熱量，溫度不變
吸收熱量，溫度不變

（3）如圖乙所示，是描述水在汽化時的分子運動模型示意圖，其中
B
B
圖屬于水沸騰時的分子運動模型示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）小東實驗中用到的滑動變阻器銘牌看不清，他想測量滑動變阻器的最大阻值Rx．
他手邊的器材有：電壓未知的電源、量程合適的電壓表、一個定值電阻R0．（阻值已知）、待測的滑動變阻器、開關各一個、導線若干．方法如下：
（1）他已經(jīng)連好電路的一部分，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，請幫助他把電路連接完整，并在右框中畫出電路圖．
（2）簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示：
①
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U
；
②
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U′
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U′
；
③Rx=
(U-U′)R0
U′
(U-U′)R0
U′
（已知量和測量量表示）．
（3）請你指出在此實驗操作中，應該注意的事項有哪些？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）某飲水機銘牌如圖．小東對飲水機的工作情況進行了探究，發(fā)現(xiàn)當加熱內(nèi)膽里的水溫達到90℃時，溫控開關就會自動斷開，停止加熱；當水溫降至60℃時，溫控開關叉會自動閉合重新加熱，每次加熱的時間為t=4min．
額定電壓 220V
加熱功率 600W
容量 1kg
制熱方式 電加熱
（1）飲水機自動加熱一次，水吸收的熱量為多少？
（2）飲水機自動加熱一次，消耗的電能W0和加熱效率是多少？C水=4.2×103J/（kg?℃）
（3）某日下午放學時，小東忘了關掉飲水機，直到第二天進教室后才發(fā)現(xiàn)，為此他感到很愧疚．他知道，雖然飲水機是斷續(xù)工作的，但一晚上（T=12小時）也會浪費不少電能．請你幫助他在教室里只利用秒表和上述信息，估測出以下物理量．要求：請簡述估測的方法，并用測量的物理量的字母表示出相應表達式．（不需要代入具體數(shù)據(jù)計算）
①這一個晚上浪費的電能．    
②這一晚上飲水機工作的平均電功率．

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