13.一個(gè)鋼球,體積10cm3,質(zhì)量62.3g,這個(gè)球是空心還是實(shí)心?如果是空心的,空心部分體積多大?(ρ=7.9×103kg/m3

分析 已知鋼球的質(zhì)量和鋼的密度,可以得到實(shí)心鋼球的質(zhì)量;將實(shí)心鋼球的質(zhì)量與此鋼球質(zhì)量比較,確定是否空心;確定鋼球是空心后,根據(jù)兩者質(zhì)量差和鋼的密度,可以得到空心部分的體積.

解答 解:假設(shè)這個(gè)球是實(shí)心的,
因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,
所以鋼球的質(zhì)量為m=ρV=7.9g/cm3×10cm3=79g;
因?yàn)?9g>62.3g,所以它是空心的;
如果將它看成是實(shí)心的,其質(zhì)量多了79g-62.3g=16.7g,
這16.7g鋼的體積就應(yīng)該是其空心部分的體積.
所以其空心部分的體積為V=$\frac{{m}_{空心}}{{ρ}_{鋼}}$=$\frac{16.7g}{7.9g/c{m}^{3}}$≈2.1cm3
答:這個(gè)球是空心的,空心部分體積是2.1cm3

點(diǎn)評(píng) 判斷物體是否是空心的,方法很多,但實(shí)質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式,比較實(shí)際物體與實(shí)心物體的質(zhì)量、體積或密度之間是否存在差異,如果存在差異,則實(shí)際物體為空心物體,如果不存在差異,則實(shí)際物體為實(shí)心物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“15Ω  1A”.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(使滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)電流表示數(shù)變大).
(2)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將R1接入電路,閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下此時(shí)電流表示數(shù)為I1;
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用R2代替R1接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后接下來(lái)的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I2;
③用R3代替R2接入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去.請(qǐng)寫(xiě)出一種解決問(wèn)題的方法使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去:換用最大阻值大于20Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖1的實(shí)物圖在圖2的方框中畫(huà)出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.(1)請(qǐng)你在圖1中畫(huà)出使用剪刀時(shí),杠桿AOB所受動(dòng)力F1和阻力F2的示意圖.
(2)小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物,試在圖2中畫(huà)出最合理的繞線方法.
(3)如圖3是課本中手電筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?jiān)趫D4方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1同時(shí)閉合時(shí),燈泡L正常發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A(設(shè)燈絲電阻不受溫度影響).求:
(1)燈泡L的額定電流;
(2)電阻R的阻值;
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1斷開(kāi)時(shí),燈泡L消耗的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小華用同一把刻度尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度,三次測(cè)量值分別是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm.以下分析正確的是( 。
A.測(cè)量結(jié)果應(yīng)是8.40cmB.測(cè)量結(jié)果應(yīng)是8.41cm
C.物體長(zhǎng)度的真實(shí)值是8.41cmD.l1=8.40 cm也可以記錄成l1=8.4cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.按照題目要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出最小動(dòng)力F以及阻力臂L2的示意圖.
(2)仔細(xì)觀察如圖2所示的實(shí)物電路,在圖中只加一根導(dǎo)線,使電路成為并聯(lián)電路.
(3)如圖3,根據(jù)小磁針的指向(黑色為N極),畫(huà)出磁感線的方向(每條都畫(huà)),并標(biāo)出磁鐵的N、S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)乘火車(chē)旅游.“火車(chē)開(kāi)動(dòng)”后,他一直坐在座位上“一動(dòng)不動(dòng)”地看著火車(chē)外的景物,他發(fā)現(xiàn)路旁的“樹(shù)下在飛快地后退”.這段話中加引號(hào)的三種運(yùn)動(dòng)情況各以什么為參照物?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,已知燈L處發(fā)生了斷路或短路故障.在不拆開(kāi)電路的情況下,利用一個(gè)電壓表可快速對(duì)該故障進(jìn)行判斷.具體做法是:將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),把電壓表接在A、B兩點(diǎn)間,如果電壓表有示數(shù),則燈L短路;如果電壓表無(wú)示數(shù),則燈L斷路.

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