關(guān)于誤差的概念,下列哪句話正確( )
A.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
B.認真測量可以避免誤差
C.采用精密儀器,改進實驗方法,可以消滅誤差
D.實驗中誤差不能絕對避免,但可以想法盡量使它減小
科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市長安區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖為“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)組裝實驗裝置過程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或“B”)部分.
(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
1min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是 ℃,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西梧州市岑溪市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是( )
(1)春天冰雪融化
(2)滿桌子上的水逐漸干了
(3)剛剛?cè)グb紙的冰棒周圍冒“白氣”
(4)寒冷的冬天,戴眼鏡的同學從室外走進暖和的室內(nèi),鏡片上突然蒙上了一層小水珠.
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣做的好處是 ;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),此時溫度計的示數(shù)是 ℃;如果觀察溫度計示數(shù)時以視線A讀數(shù),結(jié)果 .(選填“偏大”、“偏小”或“正確”)
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
我們常用“頻閃照片”來研究物質(zhì)的運動.如圖所示,記錄了甲、乙兩個運動小球每隔秒的不同位置.根據(jù)底片可以判斷, 球作勻速直線運動, 球運動速度越來越大. 球運動時間長.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
題文下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.甲實驗說明聲音能傳遞信息
B.乙實驗探究聲音的響度與振幅的關(guān)系
C.丙實驗探究音色與頻率的關(guān)系
D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明振幅越大,則聲音的響度越大
B.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
D.“震耳欲聾”,說明聲音的音調(diào)高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明家買了一個擺鐘,使用一段時間后發(fā)現(xiàn)每天快1min,則他應該的操作是( )
A.換用一個較重的擺錘 B.換用一個較輕的擺錘
C.將擺線縮短一些 D.將擺線增長一些
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