日本八戶市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問蘭州市某中學(xué)時(shí)，一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用。這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下：

(1)請(qǐng)問該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法。(簡要敘述)

答案：略
解析：

(1)我國的家庭電路的電壓是220V，而日本的家庭電路電壓為110V，我國的電壓超過了電熱壺的額定電壓，直接使用會(huì)損壞電熱壺。

(2)可將一個(gè)適當(dāng)?shù)碾娮枧c該電熱壺串聯(lián)后接到220V的電源上，或把220V的電壓用變壓器降為110V后再使用。

將我國家庭電路電壓與表中所提供的信息相結(jié)合是解答本題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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日本八戶市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問蘭州市某中學(xué)時(shí)，一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用。這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下：

(1)請(qǐng)問該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法。(簡要敘述)

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（1）請(qǐng)問該電熱壺為什么不能在蘭州使用？

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用的方法（簡要敘述）；

（3）請(qǐng)計(jì)算該電熱壺正常工作5min消耗的電能是多少焦？

 

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日本八戶市中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問蘭州市某中學(xué)時(shí)，一位日本同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱壺不能在蘭州使用．這個(gè)電熱壺的英文和中文銘牌如下：

　　　　

(1)

請(qǐng)問該電熱壺為什么不能在蘭州使用?

(2)

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不改造電熱壺而又能使用其的方法(簡要敘述)．

(3)

請(qǐng)計(jì)算該電熱壺正常工作5 min后消耗的電能是多少焦?

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