【題目】在交響樂音樂會上，我們能分辨出“鋼琴聲”和“提琴聲”。從物理學(xué)角度講，這主要是因?yàn)樗鼈兊模ā　。?/span>

A. 音調(diào)不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 聲速不同

【答案】B

【解析】音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源

所以在交響樂音樂會上，我們能分辨出“鋼琴聲”和“提琴聲”。從物理學(xué)角度講，這主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體不可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　 �。�

A. 物體立即停止運(yùn)動

B. 運(yùn)動速度越來越快

C. 運(yùn)動速度越來越小

D. 仍做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2．5V的小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是 的。

（2）請?jiān)谧筮叿娇騼?nèi)畫出電路圖。

（3）在閉合開關(guān)前，滑動變組器的滑片應(yīng)滑到 的位置。

（4）連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V，使燈正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是 W，燈的電阻是 Ω。

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)應(yīng)是 A，燈的實(shí)際功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化的事例中，有一個與其他三個不同的是（　�。�

A. 濕衣服晾干 B. 皮膚上擦點(diǎn)酒精過一會沒了

C. 太陽一曬草葉上的露珠沒了 D. 春天來了冰雪化了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016～2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】一個人行走經(jīng)過一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，其變化情況是 （ ）

A．逐漸變短 B．逐漸變長 C．先變短再變長 D．先變長后變短

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時(shí)間后停止。圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。小明把水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較短的原因是 。

（2）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱，這樣做能確保研究對象____________。

（3）小明將裝有海波的大試管直接放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖d）。由圖像知海波是晶體，因?yàn)?/span>_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】油電混合動力汽車是新型節(jié)能汽車之一。這種汽車啟動時(shí)內(nèi)燃機(jī)并不工作，由動力蓄電池組通過驅(qū)動電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)以高速勻速行駛或動力蓄電池組儲存能量過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動，此時(shí)在向車輪輸送能量的同時(shí)也給動力蓄電池組輸送能量。已知某型號混合動力汽車所用的動力蓄電池組儲存的最大能量是1．0×108J。若測試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測試車速勻速行駛0．5h，內(nèi)燃機(jī)消耗燃油2．5kg，同時(shí)蓄電池組的能量增加了它最大儲存能量的10%；從汽車的使用說明書中知道，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示。則：

（1）該汽車測試行駛中牽引力做了多少功？

（2）該汽車測試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？

（3）該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4．6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）在圖甲中，若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測得的溫度值偏_____。如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____，此時(shí)溫度計(jì)顯示的是蠟在某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是_____℃。

（2）從圖丙中，我們可以知道，這是_______（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，這種物質(zhì)是_______（填“冰”或“蠟”）。

（3）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)_____________（選填“需要吸熱”、“需要放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對甲乙丙丁四幅圖，下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變聲源的振幅
B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，聲音的傳播速度越快
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越小，音調(diào)越來越低
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以在傳播過程中減弱噪聲的污染

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同步練習(xí)冊答案