【題目】在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣，然后倒入一些水。把杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某一位置時(shí)，如圖所示，可以看到大、小兩枚硬幣。以下對(duì)這一現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

A．“大、小硬幣”都是由于光的反射形成的

B．“大、小硬幣”都是由于光的折射形成的

C．“大硬幣”是由于光的反射形成的，“小硬幣”是由于光的折射形成的

D．“大硬幣”是由于光的折射形成的，“小硬幣”是由于光的反射形成的

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）利用光的折射規(guī)律，當(dāng)光線(xiàn)從水中斜射到水面時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線(xiàn)遠(yuǎn)離法線(xiàn)；

（2）由凸透鏡成像的規(guī)律，物體在1倍焦距以?xún)?nèi)時(shí)成正立放大的虛像．我們看水中的硬幣是逆著光的傳播方向看的，即逆著折射光線(xiàn)看，由于錯(cuò)覺(jué)，我們始終認(rèn)為光是沿直線(xiàn)傳播的，所以看到硬幣的位置比實(shí)際位置淺，是硬幣的一個(gè)虛像，看起來(lái)比實(shí)際高一些；杯子側(cè)面和水構(gòu)成的凸透鏡，由于凸透鏡在1倍焦距之內(nèi)，所以成正立放大的虛像．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)，請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序：a.移去蠟燭B，在B的位置放一光屏，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像；b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A，豎直立在玻璃板前面。將另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面，移動(dòng)到與蠟燭A的像完全重合；c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置；d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏，用直線(xiàn)連接A和B的位置，用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是________________________。

(2)步驟a中觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像，這樣做的目的是__________________。

(3)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前，則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是________。

(4)請(qǐng)你列舉一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例：__________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為8cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為____Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．水對(duì)容器底面的壓力_______水的重力．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖像。由圖像知定值電阻R＝_____Ω。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1和S3，通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈L的電壓和電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖像。若燈L的額定電壓為2．0V，則它的額定功率為____W。

（3）由圖丙可知，燈絲的U－I圖像不是一條直線(xiàn)，原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為____________、____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為____________、____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為A、B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】柴油機(jī)上安裝了一個(gè)笨重的飛輪，是為了（　　）

A. 提高熱機(jī)效率

B. 節(jié)省燃料

C. 可以做更多的功

D. 利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮、排氣三個(gè)輔助沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 溫度為0℃，流動(dòng)的水會(huì)凝固成冰導(dǎo)致分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止

B. 物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C. 摩擦起電過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生電荷，其中產(chǎn)生負(fù)電荷的物體帶負(fù)電

D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系．太陽(yáng)是銀河系中的一顆恒星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重50 N的物體懸于氫氣球下勻速上升，氫氣球受到的合力大小為________N。當(dāng)懸掛的繩突然斷裂后,物體的運(yùn)動(dòng)情況為________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月5日，在第15屆香格里拉對(duì)話(huà)會(huì)上，中國(guó)軍方代表孫建國(guó)發(fā)出強(qiáng)有力的聲音：中國(guó)有能力維護(hù)南海和平．如圖所示，被譽(yù)為“中華神盾”的防空導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是我國(guó)海軍的中堅(jiān)力最，它滿(mǎn)載時(shí)總重力為6．O×107N．在某次演習(xí)中，驅(qū)逐艦滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速直線(xiàn)航行了30min，航行過(guò)程中受到的阻力是總重力的0．01倍．求驅(qū)逐艦勻速直線(xiàn)航行過(guò)程中：

（1）路程是多大？

（2）牽引力是多大？

（3）克服阻力做了多少功？

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