【題目】實(shí)驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實(shí)驗時,得到了如下一組數(shù)據(jù)。

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

3

2.5

2

電流/A

0.44

0.4

0.34

(1)分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:_____,其原因是:________。

(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了:_________,原因是:__________。用這只小燈泡做實(shí)驗時,容易出現(xiàn)的故障是___________

【答案】不合格 在額定電壓下,燈泡的功率不等于額定功率 短了 電阻越小,電功率越大 燈泡容易燒壞

【解析】

(1)實(shí)際功率為:,所以,燈泡不合格。

(2)由知,電壓相等時,功率越大,電阻越小,鎢絲長度和橫截面積相同時,鎢絲越短,電阻越小。

所以,實(shí)驗用的燈泡鎢絲長度比合格燈泡的鎢絲長度短。

在電壓相同時,鎢絲的電阻越小,由知,鎢絲電功率增大。

由于正常工作時,實(shí)際功率大,相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多,容易燒壞燈泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】半導(dǎo)體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技,其原理是珀爾帖效應(yīng)。如圖所示是半導(dǎo)體制冷的原理圖,把N型半導(dǎo)體元件和P型半導(dǎo)體元件串聯(lián),接上直流電源后,半導(dǎo)體材料的兩端會產(chǎn)生溫度差,在電流方向是N→P的地方吸熱,而在電流方向是P→N的地方放熱。則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是________(選填“A”或“B”)陶瓷片。該散熱元件中的電源________(選填“可以”或“不可以”)直接用交流電源。半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能比導(dǎo)體的導(dǎo)電性能________(選填“強(qiáng)”或“差”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時,發(fā)現(xiàn)一個交通指示牌,如圖所示,求:

1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)揭陽市用了0.6h,則車的平均速度為多少?

2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到揭陽市最快需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡功率的實(shí)驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小明同學(xué)通過正確實(shí)驗得到的數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論,正確的是(  )

電壓U/V

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.25

0.29

0.32

0.35

A. 小燈泡的實(shí)際功率隨它兩端電壓的增大而減小

B. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

C. 小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D. 小燈泡的額定功率為0.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是

A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B

B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( )

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時,R0

C. 如圖2所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,電路電流為02A時,電路總電阻是15Ω

D. 如圖3所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為04A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變,電阻R1、R2、R3的阻值分別為8Ω、4Ω、12Ω.

求:(1)如果開關(guān)S1、S2都斷時,電流表電壓表的示數(shù)?

(2)如果開關(guān)S1、S2都閉時,電流表的示數(shù)是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們身體提供能量,還可以發(fā)電。下圖是某實(shí)驗小組制作的水果電池。

(1)圖中的水果,扮演了“電源”的角色,它為發(fā)光二極管提供了_____,使自由電荷在電路中定向移動形成電流。水果電池工作時將自身存貯的_________轉(zhuǎn)化為電能。

(2)圖中的發(fā)光二極管的兩根引腳中,較長的為_____極,此時二極管能發(fā)光,說明水果電池的正極是___(選填“A”或“B”)端。導(dǎo)線BC中自由電子的運(yùn)動方向是___(選填“從B到C”或“從C到B”)

(3)若將圖中正在發(fā)光的二極管的兩個接線柱位置對調(diào),發(fā)現(xiàn)二極管不能發(fā)光,此時二極管兩端_____(選填“有”或“沒有”)電壓。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實(shí)驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整________。

(2)某次實(shí)驗中測得電流表、電壓表的示數(shù)如上圖,則電流表的示數(shù)________A,電壓表的示數(shù)為________V。

(3)實(shí)驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:

分析表中數(shù)據(jù),可知________。

(4)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是________(填“正確”或“錯誤”)的,理由是:________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案