【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。

(1)如圖,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小都是45°,于是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出結(jié)論:入射角的大小等于反射角的大小,你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問(wèn)題嗎?

______________;②______________。

(2)實(shí)驗(yàn)中,為了研究“反射角與入射角的關(guān)系”,應(yīng)該多次改變_________的大小。

(3)若將AOON靠近,則OB__________(靠近遠(yuǎn)離)ON。

(4)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F______(填“能”或“不能”)看到反射光線OB,說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在____________。

(5)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的________方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是_________的。

(6)白色硬紙板的主要作用是顯示________

【答案】反射角等于入射角 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具普遍性 入射角 靠近 不能 同一平面 OA 可逆 光路

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,他們的結(jié)論有問(wèn)題;①由于先有入射角,才有反射角(或先有入射光線,才有反射光線),所以“光反射時(shí)的規(guī)律”,結(jié)論應(yīng)該是:在反射時(shí),反射角等于入射角;只有一組數(shù)據(jù)無(wú)法得出結(jié)論,得出的結(jié)論也有很大的偶然性,即實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論不具普遍性。

(2)實(shí)驗(yàn)中,為了使結(jié)論具有普遍性,研究“反射角與入射角的關(guān)系”時(shí),應(yīng)該多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>;

(3)根據(jù)反射定律的內(nèi)容知道,反射角等于入射角。若將AOON靠近,即入射光線靠近法線,此時(shí)入射角減小,反射角也隨之減小,所以,反射光線OB將靠近法線ON;

(4)以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能看到反射光線OB,由此說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在在同一平面內(nèi);

(5)根據(jù)反射定律知道,若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是可逆的。

(6)白色硬紙板的主要作用是為了顯示光路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F________N,鉤碼總重G1.0N,鉤碼上升高度h0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為________%.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:_________________

2為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在AB兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高的結(jié)論?答:_____________;

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:_________________;__________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:

1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)AA/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了______

2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油________,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是______

3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是________________.(答出一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用力F通過(guò)滑輪組勻速提起重G=1000N的物體,在t=10s內(nèi)繩子的自由端拉下了H=16m,已知做的額外功是W1=800J。若繩重和摩擦不計(jì),求:

(1)重物上升的速度v;

(2)力F做功的功率P

(3)滑輪組的機(jī)械效率η;

(4)動(dòng)滑輪的總重G1

(5)要用此裝置勻速提起G′=1800N的重物所需要的拉力F′。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A

B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B

C. 改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角

D. 改變反射光線與ON的夾角

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。如圖所示是光從空氣射入水中時(shí)的光路。

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是_______,且折射角_____(大于/等于/小于)入射角.光從空氣垂直入射到水面時(shí),折射角等于_____°

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).是否存在不足?答:_______(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車都做 (選填“加速”、“勻速”或“減速”)直線運(yùn)動(dòng),其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示.從圖象可知, 車的速度大;5s內(nèi)乙車通過(guò)的路程是 m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在中國(guó)科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”,如圖17所示。展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構(gòu)成。當(dāng)觀眾轉(zhuǎn)動(dòng)手柄時(shí),使中心電極帶正電,此時(shí)由于靜電感應(yīng),金屬小球內(nèi)原本無(wú)序的電荷會(huì)重新排布,靠近電極一側(cè)帶負(fù)電荷,遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的____電荷(選填“正”或“負(fù)”)。中心電極對(duì)負(fù)電荷有吸引力,對(duì)正電荷有排斥力。由于負(fù)電荷離中心電極距離更近,所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會(huì)滾向中心電極;當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí),負(fù)電荷被中和,此時(shí)金屬小球帶正電。由于金屬小球與中心電極帶有同種電荷,從而使小球受到_____(選填“引力”或“斥力”)的作用,金屬小球遠(yuǎn)離中心電極。當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí),正電荷被導(dǎo)入地下,此時(shí)小球又恢復(fù)電中性。這件展品向觀眾展示了感應(yīng)起電、接觸帶電以及靜電所具有的同種電荷相斥、異種電荷相吸的原理。

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【題目】(3分)如圖是探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.小麗用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的 測(cè)移動(dòng)(選填),才能接收到一個(gè)清晰的像.調(diào)好后,在光屏上得到燭焰的像是倒立、 的實(shí)像(選填放大等大縮小),此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在 上(選填放大鏡照相機(jī)投影儀).

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