下列有關聲現(xiàn)象的說法中正確的是 ( )
A、只要物體振動,我們就能聽到聲音
B、“禁鳴喇叭”是在傳播過程中減弱噪聲
C、“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,音調(diào)升高
D、用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
科目:初中物理 來源: 題型:
探究燭焰通過凸透鏡的成像規(guī)律時,蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示時,光屏上看到燭焰倒立、放大的像,則( )
A.a(chǎn)為物距
B.透鏡的焦距為14cm
C.若透鏡不動,向右移動蠟燭,然后再移動光屏,光屏上還可以得到燭焰清晰的像
D.若透鏡不動,向左移動蠟燭,然后再移動光屏,光屏上還可以得到燭焰清晰的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所 需要的時間/s | 溫度升高20℃所 需要的時間/s | 溫度升高30℃所 需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中所需要的測量工具有溫度計、 ,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) 。
(2)實驗中用兩個相同的酒精燈加熱是為了 。
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的滑輪組勻速豎直向上將重為300N的物體提升1M時,已知動滑輪重30N,繩和動滑輪的摩擦力不計,則拉力F做的功為 W,此時滑輪組的機械效率是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小軍在路邊撿到一塊不規(guī)則金屬,想知道它的密度,于是進行了如下實驗,如圖所示。
(1)用天平測量前,首先要將游標尺上的游碼移到 處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,砝碼和游標尺上的游碼的示數(shù)如圖1所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g.
(3)測量金屬塊的體積時,小明進行了如下步驟,如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,浸沒金屬塊,標記水面的位置;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為113g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為143g;
(4)計算出金屬塊的密度為 g/cm3.
(5)小軍認為小明的方法很麻煩,他找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對金屬塊做了兩次測量,就測出了金屬塊的密度.那么小軍除了要測出金屬塊在空氣中的重力G之外,還要測出 .金屬塊的密度的表達式為 .(用字母表示,水的密度為ρ水)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
某太陽能熱水器內(nèi)裝100kg、溫度為20℃的水,陽光照射一天后,水溫升高到70℃,已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),則熱水器內(nèi)的水吸收了 J 的太陽能;這是通過 的方式改變了水的內(nèi)能。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在”探究杠桿平衡條件”實驗中,下列說法不正確的是( )
A.實驗時使杠桿在水平位置平衡,目的是為了便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡后,在實驗測量過程中,可以調(diào)節(jié)平衡螺母
C.實驗中多次改變力和力臂大小主要是為了得出普遍規(guī)律
D. 該實驗可得出結(jié)論:當阻力和阻力臂乘積一定時,動力臂大,動力就小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示為我們常用的某豆?jié){機,乙表為某豆?jié){機銘牌的部分參數(shù),內(nèi)部簡化電路如圖丙所示。當S閉合,S1斷開時,豆?jié){機處于加熱狀態(tài),當S、S1同時閉合時,豆?jié){機處于保溫狀態(tài)[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
求:(1)豆?jié){機保溫狀態(tài)下正常工作時的電流是多少?
(2)豆?jié){機加熱電阻R2的阻值多大?
(3)若不計熱損耗,該豆?jié){機將2L的水從30℃加熱到90℃,需要多長時間?
甲 乙 丙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com